三个年头的新冠肺炎肆意无情，给人们生活、工作受到了极大的影响。在全民抗疫中，我们感受到了祖国优越体制带来的幸福感，也看到了医务工作者在疫情面前逆行而上的牺牲精神，更看到了全国人民在党中央领导下，众志成城战胜疫情的决心。

　　然而，突如其来的疫情还是打乱了所有人正常的工作、生活和学习，造成了不少的心理问题。特别是在校学生更为明显。这就需要我们的心理老师来进行疏导解决了。

　　陈增堂老师在关工委是报告团副团长，担任着为师生宣讲形势、党的会议精神的任务，在外他担任着上海高校心理咨询协会理事长和上海市心理学会副理事长的工作。面向全市乃至全国高校进行心理健康的报告，仅2021年就做了讲座、报告十几场，线下受众人数约1700，线上一次报告就有6万人。

　　陈增堂老师和他的伙伴们没有出现在抗疫的第一线，但是他们在抗疫的另外一个战场，为许许多多的青年学子梳理心理问题，提供健康保障。

　　下面我们根据陈老师的报告，可以看到2021年他在做什么---

　　忙碌的2021年

　　作为上海高校心理咨询协会理事长和上海市心理学会副理事长，我和两个学会的同事，在上级主管部门领导和指导下，在去年心理抗疫工作的基础上，继续团结及引导广大会员贯彻落实教育部和上海教委关于学校心理健康工作的精神和要求，在各自的工作岗位上努力工作，为推进本市高校心理健康教育与心理咨询工作的发展，为心理育人和维护校园稳定做出贡献。各类活动基本情况如下。

　　1、举办“首届京沪高校心理健康教育高峰论坛”。为进一步贯彻落实教育部《高等学校学生心理健康教育指导纲要》要求，不断推进心理健康教育工作科学化、制度化、规范化建设，提升心理健康教育工作的质量，我们和北京同行联合举办了首届京沪高校心理健康教育高峰论坛，交流分享京沪高校心理健康教育工作经验和研究成果，共同探索大学生心理素质提升与心理危机应对策略。会议于1月14日-15日以线上方式举行，参与者6万多人次，获得业内称道与好评。

　　陈老师在会上作了“高校心理健康工作者的使命、挑战与应对”的专题报告。

　　2、举办“家庭治疗在学校系统的研究与应用”高峰论坛。为贯彻落实党中央、国务院《“健康中国2030”规划纲要》和国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》的精神，进一步推进家庭治疗在国内的发展并推进家庭治疗本土化的学术研究及实际应用，发挥家庭治疗促进国人身心健康、家庭和谐幸福、社会稳定发展的功能，我们三家协会（山东心理卫生协会大学生心理健康教育与咨询专业委员会、上海高校心理咨询协会、 中国社会工作联合会学校与青少年社会工作专业委员）联合举办了国内首届家庭治疗高峰论坛。论坛于6月5日-6日以线上方式举办，1500余人参与。中国教育报、文汇报、心理健康导报等国内多家主流媒体进行了报道。

　　陈老师在会上作了“萨提亚家庭治疗模式中国化的发展与问题应对”学术报告。

　　3、举办“党的教育方针与学校心理健康教育发展高峰论坛”。为庆祝中国共产党成立100周年，我们三家机构（上海高校心理咨询协会、上海民办高校心理健康教育基地、上海学生心理健康教育发展中心）联合举办党的教育方针与学校心理健康教育发展高峰论坛。论坛聚焦于育心与育德相结合、教育与咨询相结合、预防与治疗相结合等问题，旨在共商心理健康教育发展大计，研讨在党的教育方针指引下，进一步全方位推进学校心理健康教育的发展。会议于6月17日-18日以线上线下相结合的方式进行，现场参与200余人。

　　4、参与长三角高校心理健康论坛暨江苏省心理学会大学生心理专业委员会2021年会。会议于6月9日至10日在以线上线下相结合的方式进行江苏盐城举行, 现场参与500余人。我在会议上做了“高校心理健康工作队伍建设刍议”的研究报告。

　　5、3月19日，在震旦学院举行的民办高校心理健康教育研讨会上，我做了“疫情常态化下的高校心理健康工作”专题报告，约100人参与。

　　6、4月29日，参加上海市心理学会青春期与性心理教育工作委员会成立大会，并且在会议上作“铁肩担道，不负使命”的发言。会议以线上线下相结合的方式进行，约80人现场参与。

　　7、3月18日、25日，应静安区教育学院邀请，两次对静安区中学的心理老师做家庭治疗讲座及团体督导，约80人参与。

　　8、4月28日，参加第二工业大学心理健康月活动启动仪式，并在启动仪式后对辅导员作“心理健康工作中的伦理与法律法规”报告，约100人参与。

　　9、5月25日，在上海应用技术大学的讲座，“辅导员在危机干预中的地位与作用”，约150人参与。

　　10、举办“青少年心理危机干预实务能力提升”专题培训。培训于9月28—29日举行，来自上海大中小学40名咨询师参加了培训。

　　我的题目是“心理危机的识别与应对”。

　　11、11月24日，在杉达学院向大学生心理委员的讲座，“心理委员的职责与基本技能”，约150人参与。

　　12、12月10日，在同济大学新生院面向大学生的讲座“人生和谐与成功的艺术-和大学生谈谈人际交往与沟通”，约200学生参与。

　　13、应社会机构邀请，参加家长学校的活动并作3次家庭教育的培训报告，参与约140余人。

　　艰难的开局

　　2022年的开局颇为艰难，原本以为在春暖花开时可以结束的疫情，又以迅速蔓延的态势影响着人们。应该说，对于我们而言，疫情防控常态化下的心理健康工作两年多来没有停下，只不过现在又加码了！我又要抖擞精神，开始我的工作了。

　　一、协会工作

　　1、发动组织会员的工作

　　几乎是我们刚刚结束了支援西安心理抗疫的工作，没有喘息多长时间，就转入了上海的抗疫工作。我们一如既往，召开有关会议（线上），利用会员群及各种方式，营造舆论和气氛，动员、号召会员积极投身各自学校的心理抗疫工作。同时组织老师们利用网上开展各种有针对性的心理活动、心理讲座等相关活动。

　　2、与全国有关专业学术组织的工作合作

由于去年年底，西安新冠肺炎疫情形势严峻，我们和北京的同行应陕西省高校心理素质教育研究会的紧急求援请求,组织了心理志愿者团队支援陕西的抗疫工作，并在此基础上形成了 “京秦沪”高校联盟。最近，“京秦沪”高校联盟正在招聘心理志愿者并准备开通“全国高校心理援助热线平台”。

　　二、我自己直接的工作

　　1、和有关专家学者保持联系与沟通，及时交流情况，研判形势及探讨有关问题等。

　　2、作为督导师，接受心理老师和咨询师的请求，对他们在工作中遇到的问题进行个案督导。今年以来已经向37位咨询师提供80多次督导（线上方式）。

　　不同战场，需要不同对象，不同战场，需要塑造不同人物。陈增堂老师的心理咨询、心理健康讲座、报告，缓解了许许多多的心理问题，疏通了不少心结，为学生的学习，提供了心理健康的保障。

　　作为我们关工委的老同志，我们为陈老师们的辛勤付出点赞！

　　注:（部分内容由陈增堂提供）

荐稿人：xwf 2022-05-09  执行编辑：xwf 2022-05-09  责任编辑：ffy 2022-05-11