全党唯有时刻保持清醒头脑，孜孜不倦地学习研究、执著不懈地追求真知，以好学风带动好作风，才能“逢山开路、遇河架桥”，不断有所发现、有所创造、有所前进。

　　“我们的事业越前进、越发展，新情况新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，面对的不可预料的事情就会越多。我们必须增强忧患意识，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。”

　　习近平总书记在新进中央委员、候补中央委员学习贯彻十八大精神研讨班开班式上的讲话中，从忧患意识的高度，要求领导干部必须加强学习。“懂就是懂，不懂就是不懂”，这一简洁明快而又内涵丰富的论述，用心良苦、寓意深刻，与习总书记在会见中外记者时“全党必须警醒起来”的强调一脉相承。居安思危，全党唯有时刻保持清醒头脑，孜孜不倦地学习研究、执著不懈地追求真知,以好学风带动好作风，在坚持和发展中国特色社会主义的新征程上才能“逢山开路、遇河架桥”，不断有所发现、有所创造、有所前进。

　　生于忧患，死于安乐。忧患意识，说到底是对党和国家前途命运的责任意识。对民族、人民和党负责，就必须时刻警惕“本领恐慌”、能力不足的危险。改革开放30多年来，我们对中国特色社会主义规律的把握，已经达到了一个前所未有的高度；同时也要看到，我们的社会主义还处在初级阶段，我们还面临很多没有弄清楚的问题和待解的难题，对许多重大问题的认识和处理还处在不断深化的过程中。随着改革开放不断深入，世情、国情、党情在变，在经济社会等各个领域，老矛盾叠加新矛盾，利益诉求更多元，我们不熟悉、不懂的东西实际上比我们熟悉、懂了的还要多，只有深入地学习，才能高屋建瓴、科学决策。以“知识赤字”、“能力赤字”为突出表现的“本领恐慌”，已经成为迫在眉睫的现实挑战。

　　“宁愿与熟悉的魔鬼打交道，也不愿与陌生的天使在一起”——西方经济学家的经典之语，说的是陌生事物因其不确定性会给人们带来恐慌。然而，真正意义上的进步，恰恰是在陌生领域中不断认识与开拓新境界才能实现。中国特色社会主义的伟大事业，正是在摸着石头过河中探索规律、从不懂到懂的过程中求索发展的。今天，面对经济社会发展中越来越多的“陌生的天使”，只要老老实实地学习，问计于实践、问计于人民群众，就一定能不断找到破解难题的办法。

　　就此而言，最大的危险还不仅仅是“本领恐慌”，而是不懂装懂。“不知而自以为知，百祸之宗也。”——《吕氏春秋》这一警句说明，不懂装懂，是一切灾难祸害产生的根本原因。其实，不懂不要紧，关键是要有自知之明，不懂就抓紧弄懂；遇到的那些避不开、绕不过、等不起的问题更要先抓紧研究攻关、尽快求解；实在一时搞不懂的也不要贸然行事，而要摸情况、徐图之。如果自以为是、不懂装懂，用老经验、老套路、老办法来解决和处理新问题，势必在关键及重要问题上错判、误解、盲动，给党和人民的事业造成难以弥补的损失。

　　国画大师齐白石曾为庸官劣官画像:“乌纱白帽俨然官，不倒原来泥半团，将汝忽地来打破，通身何处有心肝?”患上“本领恐慌”症，说到底是由于肚子里没有“干货”。当前仍有一些领导干部抱残守缺，不了解不掌握新知，面对难题提不出新思路，力不从心，找不到新办法；一些领导干部因疏于学习，没有专业特长，缺乏领导艺术；一些领导干部“庸懒散贪”，成天忙于应酬交际、跑关系之中，不学习不研究，满足于浮光掠影般的一知半解，甚至是司马懿破八卦阵——不懂装懂，结果往往是矛盾越积越多，事业停滞不前。

　　由于不学习，开会讲话空话套话连篇，固然令人生厌，更可怕的是，一些地方之所以发生公共突发事件时手足无措，自乱阵脚，贻误时机，一些领导干部之所以遇到难题无能为力，导致民怨沸腾，在很大程度上同样与不懂装懂不学习有关。

　　“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。对照习总书记的谆谆告诫，一方面要改变时下某些不健康的官场文化，杜绝各种“糊涂官”、“混事官”、“老爷官”；另一方面，加强学习不能流于口号，不能搞形式主义。对照中央八项规定的要求，我们必须坚决制止各种蜻蜓点水、装扮门面、镀金包装的“混学”现象，坚决制止各种心浮气躁、急功近利、浅尝辄止，“读书读个皮儿，看报看个题儿”的应付式“假学”现象。这不仅事关学风问题，也是政治品质问题。

　　领导干部要做到真学、勤学、善学，就必须毫不犹豫地从迎来送往、杯觥交错中解放出来，减少应酬多学习，拜人民为师，向实践学习，用实际行动转变作风、端正学风、改进文风。同时，要引入民意压力，让那些不注意学习、不提高能力、得过且过的干部，通过制度规范被淘汰。建立这种倒逼领导干部自觉学习的机制，增强各级干部应对挑战和风险的本领和能力，同样是实现“中国梦”的重要前提。 （原载今年第四期《瞭望》新闻周刊）

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