以下是中国美术学院艺术管理与教育学院副教授、艺术管理系主任王犁为中国美术学院一年级新生所做的讲座，内容有删改。

　　今天，我不想以教师的身份给大家上课，而是以一个在中国美术学院上过学的学长的身份，来讲讲“什么是大学一年级”。
　　首先祝贺大家考上了中国美术学院。当你考上中国美术学院的那一刻，不管你的成绩是第一名还是第六十几名，同学之间的差距并不是很大。而未来同学之间的差距，取决于你们在本科时做了哪些储备、你们的本科学习生涯是怎样度过的。
　　此时此刻，你们要尽快调整心态，去面对更广阔的未来。接下来的四年大学生涯，是为你们未来人生作准备的四年。本科是为一辈子做准备，而不是为本科毕业做准备。
　　大学本科阶段究竟要学些什么？表面上看，从一年级到四年级，学生们在校园里学习各种专业课、文化课。其实，大学学习的最终目标，是联合国教科文组织提出的面向21世纪教育的四大支柱：学会学习、学会做事、学会相处、学会做人。
　　我在教学工作中发现，有些学生把大学读成了中学。有的学生读到大学三年级下学期的时候，突然反应过来：原来大学不应该是这样上的。但是，已经有点来不及了。
　　大学学习与中学学习很不一样。总的来说，中学是灌输式的教育模式，家里有父母管，校园里有老师管，甚至班主任的管理可以具体到每一个学生。而大学学习不是这样的。每个专业老师上完课后，如果你没有问题请教老师，那么老师不会来主动找你，更不会盯着你做作业。所以，真正的大学学习，需要学生主动地去找老师讨论、和老师沟通。只有这样，将来有一天你才能把老师变成朋友，把老师变成同行。
　　你们在幼儿园、小学、中学阶段，基本上都是由家长和学校来为你们做选择。那么，对于大一的学生来说，你们在未来的四年大学生涯里，要利用大学期间的学习，使自己成为一个具备独立判断能力的人，成为一个拥有独立人格的大写的人。
　　大学四年的过程中，除了上好专业课、文化课之外，你们还有一件更重要的事情需要思考，那就是你们未来想成为什么样的人、你们的终生追求是什么。我认为，中国美术学院的教育目的不仅仅是培养对社会有用的人才，而是要培养影响社会艺术思想和提升社会审美趣味的人才。因此，学好专业知识和技能，是起码的要求。而更重要的是，你们要拥有高远的眼光，要思考如何通过自己的学科学习构筑人类社会更理想的未来。对于中国美术学院的学生来说，我们至少要思考为中国文化的未来和中国艺术的未来做些什么。
　　大学教育的目标，旨在通过各种专业知识的学习和专业技能的训练，逐渐把学生培养成身心健康、全面发展的公民。具体可以归纳为两点：其一，有对自己负责的能力。不要到大学毕业了，还说“我爸爸要我怎么样，我妈妈要我怎么样”，而是自己有选择未来生活的能力，哪怕选择错了，也有自己承担或者纠错的能力。其二，有对他人负责的能力。通过本科阶段学习习惯的养成，未来进入社会，一旦碰到这样那样的难题，可以自己寻找方法去解决，积极而负责地参与国家和社会的公共生活。
　　在中国美术学院的专业学习之余，你们还需要思考些什么？我简单地罗列了一下，有以下几点：第一，思考未来你们将走上什么样的专业道路。不要以为考上了中国美术学院，你们就已经是专业人才了；在当今社会，对于专业人才的要求越来越精准、越来越细致，你们要为更个性化的需求储备大量的知识，打下牢固的基础。第二，思考未来你们将成为什么样的艺术家、成为什么样的设计师。你们的胸怀要装得下东西方文化史、东西方美术史，以及对社会现状的了解，说得再大一点，还有对人类命运的思考。这样，你们才具备了成为优秀人才的先决条件。第三，思考我们怎样才能和这个时代紧密地联系在一起，以发展国家和社会为己任。在中国美术学院，每年有各种各样可以自由参加的开放式讲座，聆听来自世界各地的顶尖学者的讲座，可以开阔眼界，引发好奇，这也是你们储备应对未来的知识和能力的重要来源。
　　以上这些就是你们从大学一年级就要开始思考的问题。随着大学生涯的推进，你们必须不断付诸行动，为自己未来的人生埋下精彩的伏笔。

配图、荐稿：lry 2021-09-10　执行编辑：lxl 2021-09-13　责任编辑：zjy 2021-09-13