龚学平
　　一个人有了人文知识，并不等于具备人文素养，只有让人文知识进入到人的认知本体，渗透到生活与行为当中，才算有了人文素养。人文素养正是一种直面永恒生命意义的教育，是人们后天形成的知识、能力、习惯和思想修养的总和
　　

    每年开学，我都要和新同学们谈谈心，今天的话题是：努力提高自己的人文素养。
　　什么是人文素养？人文，主要指“文”、“史”、“哲”三方面的知识。其中的“文”，指广义的文学，包括文学、艺术和美学；“史”，就是历史；“哲”，就是哲学。一个人有了人文知识，并不等于具备人文素养，只有让人文知识进入到人的认知本体，渗透到生活与行为当中，才算有了人文素养。哲学家尼采将教育分为两种：一种是生存的教育，其目的是追求知识，获取尘世幸福，赢得生存竞争：另一种是文化的教育，其目的不是个体生存需要和尘世幸福，而是直面永恒的生命意义。人文素养正是一种直面永恒生命意义的教育，是人们后天形成的知识、能力、习惯和思想修养的总和。
　　
让“看不见的东西被看见”
　　我为什么要特别强调提高人文素养？因为在座的每一位同学，都盼望将来成为艺术家，这也是我和所有老师的希望。但是，同学们要知道，要想成为真正的艺术家，实现自己的梦想，除了必须有扎实的专业知识和技能外，还必须有深厚的人文素养作底蕴。台湾作家龙应台在一篇文章中阐述文学作用时指出：“文学，就是使看不见的东西被看见。”她举了一个例子，假想有一个湖，湖岸上有一排白杨树，你可以用手去摸，可以感觉到树干的凹凸的质地。这是我们平常感受到的现实的世界。但事实上另外还有一个世界，我们不称它为“实”，甚至不注意到它的存在，那就是白杨树在水中的倒影。我们如果只知道有岸上的白杨树，而不知道有水里的白杨树，那么做出来的很可能是一个片面的、单层次的、简单化了的价值判断。对学艺术的学生来说，光观察到湖岸上一排白杨树的能力是不够的，还要善于联想到白杨树在水中的倒影，只有兼备了这样一种艺术想象力，让“看不见的东西被看见”，他的作品才能与众不同。
　　学点历史十分必要。今天的一切都是昨天历史的延续。历史可以使人明智，历史可以为当代人提供借鉴，历史可以增强一个人的民族自豪感。我在报上看到一篇文章，题目是《学历史真有那么重要吗？》作者提到，在华东师范大学与纽约大学合作筹建上海纽约大学的过程中，中方希望开设金融、法学等热门专业，而美方则坚持要开设历史、哲学等学科。他们认为，本科生不学些历史、哲学就不可能成才。说到学历史的重要性，我还可以举一个例子。大家所熟知的中国绘画大师徐悲鸿的代表作中，有许多取材于中国古代的典籍，如《田横五百士》就取材于司马迁的《史记》，《九方皋》、《愚公移山》取材于《列子》。如果没有丰富的文学修养和历史知识，对历史故事的含义不能作深入的理解，徐悲鸿要想完成这些重大历史题材的创作、画出有震撼力的伟大作品，显然是不可能的。
　　同样，哲学很重要，它是人们认识世界的科学方法，它好比黑夜中的星斗、大海中的灯塔。如果缺乏哲学思维，不辨真善美的真谛，就不可能成为一个伟大的艺术家。
　　古今中外很多艺术大师都是多才多艺、学养丰厚的。华人建筑大师贝聿铭的作品大多与文化艺术有关，不管是华盛顿国家艺术馆东馆、巴黎卢浮宫前的金字塔，还是北京西山的香山饭店和苏州博物馆，一个很突出的特点是建筑造型与所处的自然、人文环境的融合。对此，贝聿铭曾表示，这是因为他觉得历史和文化都十分重要，他喜欢设计博物馆是因为希望博物馆在人们生活当中发挥更大的作用，同时承担起自己的文化责任。
　　画家陈逸飞在1963年以优异成绩进入上海美术专科学校后，除大量接触苏俄的绘画作品，还阅读了许多苏联的文学名作，并注意提高中国古典文学修养。因而他笔下的水乡景色、音乐人物、古典仕女，都洋溢着浓浓的诗意和古典情怀。1984年美国《艺术新闻》杂志将陈逸飞称作“一个浪漫的写实主义者，作品流露出强烈的怀旧气息，弥漫其中的沉静与静寂氛围尤其动人”。
　　画家吴冠中对于美术与文学的关系，曾幽默地作过一个比喻：“美术是我的配偶，文学是我的情人。”
　　像这样的例子还有很多，不一一列举了。
　　
让生命的青春深泉喷涌而出
　　那么，如何提高自己的人文素养？最好的方法就是多读书、读好书，加强自身的修养，提高自己的素质，提升自我的品位。正如培根所说，“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”今天，我要提醒在座的同学们：你们在激烈竞争中脱颖而出，考进了我们的学校，这是很不容易的，但是你们中相当多的人，文化分数并不高，外语、中文、历史、哲学等都是弱项。因此你们进入学校后一定要抓紧时间补，多读书。我建议每个同学在这4年里要读100本书，并制订一个读书计划。这应该成为我们学校课外阅读的一条校规。
　　有的同学会说，我们哪有这么多时间啊？！我认为，只要每天坚持挤出1小时来读书，就一定能够做到！我给大家算过一笔账：我们看书的速度比播音员念稿的速度快，播音员1分钟可以念240个字，1小时可以念14400个字，一页600字，一天可以念24页书，一年365天，就是8760页，4年总共35040页。如果每本书300页的话，4年你就可以看116本书。同学们，你们说，我算得对不对啊？你们有没有信心啊？
　　同学们，从你们铿锵有力的回答声中，我感到有一股青春的热流在涌动，使我想到了美国教育家塞缪尔·厄尔曼的一篇著名散文，题目就叫《青春》，文章的开头和结尾有这样几句话：“青春不是年华，而是心境；青春不是粉面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙热的感情；青春是生命的深泉在涌动。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安……人人皆有一台天线，只要你从天上人间接收美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻、风华常存。”现在，我要把这几句话转赠给大家，希望同学们从今天开始，就让生命的青春深泉喷涌而出，积极培育奋发有为的心态、培养追求卓越的锐气、磨练百折不回的意志、塑造富有创新想象的素质，把自己锻造成有健全人格的艺术人才！
　　（本文为复旦大学视觉艺术学院名誉校长龚学平在新学年开学典礼上的讲话）

  荐稿人:wdl  2012-09-05    执行编辑:lry  2012-09-06    责任编辑:lxl  2012-09-07