玉不琢,不成器；子不学,何自立?学富五车,才高八斗,显见学识之厚度；闻博识广,根深叶茂,足具济世之功底。读书,涵养情性,净化心志,扩展视野,积淀知识,故令天下学子孜孜以求,乐此不疲。

　　学海觅珠,非十冬八夏之辛；书山取玉,堪九牛二虎之力。囊萤积雪,凿壁偷光,书写贫寒学子之执著痴情；坐破寒毡,磨穿铁砚,褒扬古代少年之坚毅志气。是谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”千古名言,催人进取。

　　学海无涯,行舟有序。寥廓海天,风高浪急,东突西进,左驰右骋,纵使费尽心力,亦难免无功而返,徒生叹息。善舟楫者,当选定方位,绕开险礁,穿越惊涛,直抵终极。

　　学,毁于惰,成于思。怀着渴望与新奇,疑惑与难题,求教于书,问道于师。贤哲巍巍,经典济济,解其言,明其理,咏其文,思其义。锲而不舍,穷原竟委,则金石可镂,奇路不迷矣。

　　放眼知识原野,遍布鲜花秀草,亦多毒木荆棘。良莠杂陈,真伪咸集。“奇文共欣赏,疑义相与析”。不唯书,戒盲从,善思考,求真理,此读书之大道,治学之奥秘也。

　　直从萌芽拔,高自毫末始。山积而高,泽积而长,学积而慧,才积而立。知识在手,成竹在胸,才能张弛有度,纵横无忌,敢向潮头站,任凭风浪起。古往今来,能人、高手、方家、大师,何以删繁就简,画龙点睛,才干超群,慧眼独具?何以拨云见日,化险为夷,辅世安民,经天纬地?伟乎哉,端赖其过人之睿智、胸怀、胆识、勇气! 

　　古人云:“书中自有黄金屋”,“书中自有颜如玉”。余则视书籍为事业支点,生命乳汁,无价珍宝,终生伴侣。山之妙兮,在峰回路转；人之美兮,在德厚才奇。生命苦短,岁月不居。趁春光丽日,去知识森林,书籍海洋,徜徉漫游,陶冶休憩。精神王国探幽,其情何怡；灵性世界历旅,其乐何极!

　　诗翁陆游训子有言,“少年工夫老始成”,“古人学问无遗力”。学如逆水行舟,不进则退,退则有落伍掉队之危,输分出局之虞。河有尽头,艺无止境；山可穷顶,学无穷期。冀望吾辈与后生,为民族之梦圆,中华之崛起,勤学不辍,自强不息。莫为困境低头颅,敢向巅峰竖战旗。愿勤学好学励学之风,在神州大地百代传承,万年赓续。

　　人间星移斗转,科技日新月异。学习型社会之倡导,犹如拂面春风,润物时雨；创新型国家之确立,实属高瞻远瞩,深谋远虑。沙场比高下,英雄竞驰驱。惟注重知识创新、人才积聚者,方可傲立天下,举世无匹。

荐稿人：lry   2016-11-18    执行编辑：lry   2016-11-18    责任编辑：lxl 2016-11-20