近日，台湾女作家刘继荣写于2008年的一篇博文在网上热传。文章的大概意思是，她上中学的女儿学习成绩一直是班级中等，却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等，写得最多的是，乐观幽默。刘继荣开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说，“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人”。（5月17日中国广播网）

    这篇博文以一种异常平淡的语气，讲述了一个道理：人生有许多种选择，成为英雄固然意味着成功，但坐在路边为英雄鼓掌，也并不就意味着失败。这个再简单不过的道理，却常常为人们所忽视，因而具有一种打动人心的力量，引起了网友的共鸣。

    “英雄情结”是我们教育孩子永恒的主题，让孩子从小就要胸怀大志。应该说这样的理想无可非议，但真正“能成为将军的士兵”少而又少，绝大部分人在做了一通“英雄梦”后，不得不回到现实，无奈地做起“在路边鼓掌的人”。其实，正如文章所说，“如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人”。而且，在内心深处，许多人是认同这样的人生观的。只是，在现实生活中，又不可能对孩子“成绩一直处于中等”视若无睹，更无法容忍孩子想成为“坐在路边鼓掌的人”。这就是理想与现实的差距，也是知与行的悖论。

    从某种意义上说，从容而自豪地做一个平凡的人，需要一个很高的起点，也是一种更高的人生境界。问题是，多少人有这样的勇气和底气？特立独行的人毕竟是少数，家长秉持什么样的教育理念，很多时候起决定作用的是社会大背景，而非个人的教育理想。甚至可以说，不同的时代背景和社会环境，决定着个人的选择方向和空间。如果一个社会宽容且平和，人们崇尚自由，追求个性发展，价值观多元化，那么更多的人自然可以从心灵出发，做出最符合自身特点的人生选择。成为“英雄”或者“为英雄鼓掌的人”，不过是人生的不同路径，没有高下之分，都能获得社会的认同和赞许。在这样的社会环境里，有人选择平凡也就不需要多么大的勇气。

    反之，如果一个社会浮躁且功利，压抑个性，对英雄的理解过于偏狭，只以一种成功标准考量每一个人，当不了大官、赚不了大钱，别的做得再好，也算不上成功，“成王败寇”、“优胜劣汰”的功利哲学甚嚣尘上。那么，人生的选择唯有华山一条路：成为一个社会公认的成功人士，或者大家眼里的失败者。即便有人有平凡而高贵的品质，真心想成为一个“为别人鼓掌的人”，也会被视为不思进取、没有出息，自己也不会觉得有多少成就感。

    正像一位专家所说，现在的家长都有一种人格分裂：既想教育孩子诚实，又担心孩子吃亏；既想教育孩子谦和礼让，又担心孩子被人欺负；既想让孩子开朗乐观，又怕经不起社会竞争的冷酷无情。一旦人们不敢让自己的孩子善良、诚实、平凡、乐观，整个社会的“丛林法则”就会强化，而这又会反过来加剧人们必须让孩子成为“英雄”的紧迫感不是不愿意让孩子做一个活得快乐的平凡人，而是不敢让孩子做一个让人看不起的平凡人。(本文转自2012-05-21 网易新闻)

《人生下来不是为了给别人鼓掌的》

作者：刘昌海

    近日台湾女作家刘继荣的一篇博文在微博上热传。文章的大概意思是，上中学的女儿，学习成绩一直是中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等，写得最多的是，乐观幽默。妈妈开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说，“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”（5月17日中国广播网）

　　我们不要被刘继荣女儿的“理想”所迷惑。不想成为英雄、只想坐在路边鼓掌的她，其实已经获得了满堂喝彩。如果我们的孩子仅仅以“坐在路边鼓掌”自勉，恐怕会误入歧途。

　　人生下来不是为了给别人鼓掌的。在人生的舞台上，每个人既是观众，也是演员，我们在给别人鼓掌的同时，也需要得到别人的掌声。自我表现是人类最主要的天性，美国著名教育家卡耐基甚至认为，寻求重要人物的感觉，是人类和动物的最明显区别之一。而刘继荣女儿“热心助人，守信用，不爱生气，好相处”等品质和做法，恰恰使她成为了同学眼中的“重要人物”。

　　客观地说，刘继荣的女儿只是成绩不很突出，文体特长不太明显，但她绝对不是什么都没做，只坐在路边给别人鼓掌。她喜欢画漫画，喜欢看幽默书籍，喜欢给别人讲笑话，所以同学们评价她“乐观幽默”；她帮同学们做生肖剪纸，帮朋友们解决纠纷，所以同学们评价她“热心助人”。她受到同学欣赏让我们知道，优秀并不一定只是体现在学习成绩上面。

　　但我们应该看到，如果没有学校组织“最欣赏的同学”评选，如果没有同学们发自内心的投票，刘继荣的女儿就不可能脱颖而出。正是学生价值观的多元化和学校评价机制的多元化，才使得她只想在路边鼓掌，却被推到了舞台的中央。如何让我们这个社会能够人尽其才，任何人的努力都不会白废，任何人的优点都不会被埋没，这更值得我们思考。

　　我想，刘继荣女儿的故事之所以打动了许多人，是因为我们在“以分数论英雄”的思想里浸淫了太久。如果我们跳出传统的思维，就会发现人家本来就很优秀。其实每个人都有资格赢得最热烈掌声，只是很多时候我们缺少发现优点的眼睛和机制，恐怕这才是这个故事的真谛。（本文转自2012-5-21四川在线－天府评论作者：刘昌海)

附文：《我想成为坐在路边鼓掌的人》（作者：台湾：刘继荣）(点击见本栏2009年2月11日转载的《坐在路边鼓掌》)  

荐稿人：109 日期：2012-5-22 执行编辑：lry  2012-05-23    责任编辑：lxl 2012-05-24