周日下午，张贤臣又站在了上海理工大学附属初级中学E301教室的讲台上，提笔在黑板上写下“作文中的审题”6个字，他突然有些不舍——上完这堂课，他就要出国培训去了，今后一年都无法再来“兴家”了，台下这些来自残疾人家庭的初三学生，要是有问题要问他，该怎么办？

　　来沪14年，在“兴家”残疾人子女义务辅导学校担任教师志愿者已13年，张贤臣尽心尽力关怀着每一个学生，从未缺过一堂课。“我只想做一些力所能及的，有益他人的事情，这便是我的‘初心’。”

　　加入“兴家”源于感恩、感动

　　2001年，27岁的张贤臣作为引进人才，从安徽一所农村中学应聘调入杨浦区东辽阳中学。某一天，他从报纸上读到了“兴家”的报道，被校长房金妹的故事打动，更令他惊讶的是，和他在同一个语文教研组的刘光荣老师，正是房金妹的丈夫、“兴家”的教务主任。

　　是什么支撑着这对默默行善的夫妻？张贤臣心里浮出一个大大的问号，他向刘光荣讨来家庭地址，他要去见见房金妹。“当我推门而入，看到房校长平躺在床上，仰着头，一笔一画写着东西。她歉意地朝我笑笑，说抱歉没法起身帮我开门。”身体被禁锢，心灵却如此乐观、昂扬，张贤臣萌生了加入“兴家”的念头。

　　感恩，是张贤臣报名成为教师志愿者的另一动力。初到上海时，他连个落脚地都没来得及找，在学校的门房间住了两个月，和门卫师傅住上下铺，“江师傅很关照我，经常把家里烧好的饭菜带来给我。”还有刘光荣，他陪着初来乍到的张贤臣到学校周边“踩点”，哪里是菜场，哪里有超市。“我感恩这座城市，感恩这里曾经帮助过我的人。”张贤臣说。

　　2002年起，张贤臣加入“兴家”。每个月，他都要抽出一天周末时间，来到位于上海理工大学附属初级中学的固定教学点，给正在念初三的残疾人家庭子女上两节集体辅导课。刚开始那几年，由于经济条件所限，为了找租金便宜的房子，他搬了多次家，最远住到了浦东川沙，骑自行车单程要花近两小时。之后，无论是儿子年幼需要照顾，还是业余时间攻读硕士学位，张贤臣从未缺课、迟到。在他心里，“兴家”的事，永远被摆在自己的事之前。

　　张贤臣还记得第一次给学生上课时的情形，台下是30多个学生期盼的眼神，教室外，停着几辆接送孩子的残疾人车，家长们默默守候，不时望向教室。“天下父母望子成龙的心情是一样的。”张贤臣说，残疾人家庭的子女更是父母的全部希望。“我不好好教，对得起他们么？”

　　孩子毕业了 家长有问题还找他

　　“兴家”的学生来自各个区县，家庭背景不同，学习基础也参差不齐，张贤臣便征求大家的意见，根据学生的需求分专题来上课。课堂辅导的时间毕竟有限，张贤臣把自己的手机和电子邮箱留给学生和家长，叮嘱大家有问题随时找他。

　　他了解到有些学生自卑，对中考抱无所谓的态度，几次打电话去鼓励；他给家境不好、爱读书的学生送去课外书、文具；他发现学生作文有问题，用电话和邮箱，来回多次帮着修改。家长们信赖他，即便孩子已经从“兴家”毕业了，遇上问题第一个想到的还是张老师：高二了，该选理科还是文科？能不能帮我找个高中数学补习老师？孩子们考了第一名，或是进了大学，家长们都会向张贤臣汇报。

　　小王是张贤臣2009年教过的学生，被患有严重耳疾的残疾人父亲拉扯长大，自己也有轻度听力障碍。开学没多久，张贤臣就收到了王爸爸发来的电子邮件，请他多关照自己的孩子，还附上了孩子的照片。看到照片，张贤臣想起来了，上课时，他曾点了小王的名字，但坐在教室最后一排的男孩子没有站起来，低着头，一脸胆怯。残疾人家庭的孩子大多性格内向，小王的问题更严重些，王爸爸说，孩子发脾气时，会拔头发，甚至用头撞墙，父子间根本无法沟通。因为担心自己去找张贤臣求助的事情被儿子发现，惹他不高兴，王爸爸不敢直接把张贤臣用电子邮件发来的学习资料转发给儿子，而是“包装”一下，谎称是自己找来的。

　　一边是正处在学习关键期的学生，一边是心急如焚但无计可施的父亲，张贤臣决定去家访。他利用双休日，带着复习资料，冒着风雨赶到小王家，“那是一套两室户，父亲和爷爷奶奶同住一间，儿子住的另一间收拾得干干净净，可见这家人对孩子的期望值有多高。”张贤臣耐心地和小王交流，了解孩子的学习现状。回到家后，他立即制定了一份详细的复习计划，通过邮箱发给小王。家访后，小王的态度慢慢转变，“上课时，他的脸上有表情了，眼神也亮了起来，他已经放下戒备，愿意和我交流了。”

　　有一天，张贤臣又接到了王爸爸从世博园打来的电话，这回不是求助，而是报喜，小王如愿考上了一所理想的中专，父子俩正高高兴兴逛世博会呢。如今，张贤臣和王家父子还保持着联系，逢年过节，他都能收到包括王爸爸在内的许多残疾人家长发来的祝福短信。

　　获悉缺老师 把好友推荐至“兴家”

　　在“兴家”60多位教师志愿者中，张贤臣是持续服务时间最长的老师。2004年，他获悉学校急需化学老师，便将好友——昆明学校的副校长、化学高级教师陆伟生荐至“兴家”，站上了义教助残的讲台。“在‘兴家’，是铁打的老师，流水的学生。坚持一学期不难，但要坚持13年，不容易。”“兴家”教务主任刘光荣说，像张贤臣这样的高级教师，外面邀请他讲课的多的是，开出的价码也很诱人，但他始终把“兴家”的事摆在第一位。下个月，张贤臣就要被派至国外接受近一年的培训，他特地请刘光荣调整教学计划，把自己的课提前上完。

　　在被问及为何坚持13年义教助残，张贤臣讲了一件小事，有一次他到杨浦高级中学听带教师傅陈小英老师的一堂公开课，一名女生站起来发言，大方从容，讲得棒极了。“我一看，那不是‘兴家’的学生么，顿时觉得很骄傲。”张贤臣说，自己的付出，能使这些孩子和他们的家庭朝好的方向有所改变，是一件非常美好的事情。“我从中体验到了人生价值所在，慈善就是一种美好的生活方式。”

　　这13年，也是张贤臣努力打拼的13年，他从一个农村来的教师，成为东辽阳中学主持工作的副校长、杨浦区学科带头人。“每当我累了，想偷懒了，就会想想我最初加入‘兴家’时的‘初衷’，想想‘兴家’的这些孩子，他们那么努力，我又有什么理由懈怠？”