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登录日期:2011-04-23 【编辑录入:xiaomi】 文章出处:人民日报2011.4.22 |
今天怎样“善读党史” |
作者:张垚
阅读次数:8468
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学习党史如何“读进去”、“读得懂”?实现“善读党史”需要哪些条件?记者采访了中共中央党校党史教研部副主任谢春涛教授。 通过学习党史,增加社会大众理性认同 记者:请您介绍一下党史类出版物的大致范围,有哪些有代表性的作品? 谢春涛:关注党史、读党史,让精神营养滋润大众心灵,首先要知道学习的对象有哪些。一般来说,专门的党史著作、党史资料汇编、中共中央文件汇编、领导人文集选集、领导人的传记年谱以及纪实文学、文艺作品等,都属于党史类出版物。 目前,党史研究拓展,党史图书的出版呈现一个比较繁荣的状态,官方权威部门编写以及作者个人撰著的相关出版物数量较多,其中有价值的不在少数。这种情况得益于中央对党史工作的重视、大量党史资料的披露、出版事业的发展等。《中国共产党历史》第一、二卷以及《中国共产党简史》、《中国共产党历史二十八讲》、《毛泽东传》、《二十世纪中国史纲》等图书都是党史图书中的优秀之作。但是,整体来看,适合普通读者阅读的党史类图书还是不够多的。 记者:在今天这样一个改革深化、社会转型的时期,关注党史、学习党史有什么特别的意义? 谢春涛:毛泽东曾经指出:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”总体来说,开卷有益,关注党史、学习党史是一个充实丰富自己的过程。具体来看,受到的“益”有多少,获得的是哪方面的“益”,则是因人而异的。 如果从学以致用的角度来看,读党史对于广大党员干部而言,其重要性、必要性是不言而喻的。领导干部学习党史,能够更好地领会和贯彻党的指导思想,继承和发扬党的成功经验和优良传统,正确认识和总结党的失误教训,强化和提高领导工作水平。据我所知,很多处在领导职位的党政干部已经把学习党史内化为自觉的行动。对于社会大众而言,通过党史的学习能够更加深刻地了解我们的党,增加理性认同。 从党史中学道理、学方法、学文风、学风范 记者:读书要有所选择,在众多的党史出版物中,要如何选择? 谢春涛:“善读党史”首先强调的就是读有价值的党史出版物。这种党史书籍是科学的,能够经得住时间考验的。但由于不同的群体对于党史的关注度不同,自然对党史出版物的需求程度也不同,这取决于读者的精力、见识和工作实际等方面,所以,考量党史读物的价值要与读者的需求结合起来。 具体来看,对于专业学者以及党政领导干部而言,甄选党史读物首先看前言,了解作者的意图和基本内容;再看参考书目,如果参考书目都是成熟可靠的党史资料,那么这本书就有良好的史料基础;还要看文中的注释。对普通读者而言,读党史可以首先从读领导人的传记、回忆录入手,也可以考虑基本史实准确的文学类党史读物。 记者:学习党史、提高素养,主要应该着眼哪些方面? 谢春涛:通过学习党史帮助我们了解党自成立以来发展壮大的历程,学习党的理论思想和路线方针政策,这是最基本的。此外,还应注意从中学道理、学方法、学文风、学风范。 比如,学习领导人的文集、选集,我们可以从中学道理、学文风,这对于党员领导干部推动工作、改进作风文风大有益处。从党史中学方法,强调的是用历史的辩证的思维去看待问题,养成用历史眼光观察事物的习惯,这点对于任何读者都是重要的。从党史中学风范就是要学习先进人物的德行品格,了解党的事业成功发展的原因所在。 多方合力形成“善读党史”的氛围和风气 记者:党史是一门政治性很强的学科,同时又要求具有高度的科学性。倡导社会大众学习党史,实现“善读党史”,关键在哪里? 谢春涛:实现“善读党史”,除了选择有价值的党史出版物以外,还要形成让普通公众愿意学习党史的氛围和习惯。历史是有血有肉的,党的历史是具体的、生动的。在新的历史条件下,要充分挖掘党史中鲜活的内容,更加重视柔性的引导、说理,改变以往板起面孔说教的模式,注重熏陶和感染的作用。 从个人角度来说,读书应该是一件快乐的事,是有趣味的,能让自己感觉到精神愉悦并有所收获,这就要选择适合自己的书,要选择能够“读得进去”的党史出版物,真正做到“悦读党史”。 从党委、政府的角度来看,要努力营造学习党史的风气;通过媒体的宣传,推广有价值、有感染力、有思想性的党史出版物,让广大民众主动靠近党史;还要规范出版市场,形成有效的制度机制。 从作者、出版社的角度来看,要在有针对性的选题、充足的事实依据、严谨的逻辑思维、鲜活的文字语言等方面寻找最佳的结合点,方能推出优秀的党史图书。
荐稿人:tmy 2011-04-23 执行编辑:tmy 2011-04-23 责任编辑:zjy 2011-04-24 |
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