近日，在“石室论剑”对话名校校长活动中，上海交通大学校长林忠钦、四川大学校长李言荣、西南交通大学校长徐飞、重庆大学校长张宗益、成都理工大学校长刘清友齐聚一堂，共话“如何培养拔尖创新人才”。

    问题一：什么是拔尖创新人才

    徐飞：拔尖创新人才具有以下几点：第一是责任担当，第二是创新人格，第三是想象力，第四是好奇心，第五是批判性思维。没有大我，只专注于小我，格局不高，注定是走不久、走不远的，所以我把责任担当放在了第一位。关于创新人格，我更看重的是意志力、抗挫力，遇到事情能够坚韧不拔，决不轻言失败。

    李言荣：什么是拔尖人才？就是你能做0到1的事情，而不仅是1到2、2到3的事情，那就需要创新。时代需要“领跑者”，我眼中的拔尖型人才，需要具备以下五个能力：一是大胆猜测、大胆想象的能力，二是思维的表达能力，三是深度学习能力，四是专注能力，五是创新知识整合能力。

    林忠钦：拔尖创新人才包括学习和品格两个方面。学习方面：1、首先要勤奋好学。2、学习过程中要有刨根究底的精神，这是很多科学家身上共性的特点。3、做事情要非常认真。品格方面：1、首先要有责任心。2、要有感恩的心。不要理所当然地认为别人对你的帮助是应该的。3、心里要阳光。对待人、对待事情都要从好的方面着想，不要总想着不好的一面，这样才会有健全的人格。

    张宗益：1、一定要有热情。只有有热情的人，才拥有创新的底蕴，才拥有拔尖的基础。拔尖就是独树一帜，创新就是做别人不做的事情，具有颠覆性、引领性、原创性。要干这样的事情，一定要有热情。2、要有理想和抱负。为了国家，为了民族，要有正确的价值观。3、敢质疑。不仅要敢质疑，而且要有理性地质疑。4、敢表达。有底气，才有勇气去表达。5、坚持。如果你不能坚持的话，要想成为拔尖创新人才的可能性几乎是零。

    刘清友：首先要把做人做事做好，拔尖创新人才才有可能成功。具体来说有几点：1、健康生活很重要。要把体育锻炼变成一种生活习惯，做任何事情的基础，都要有一副好的身板，成为拔尖创新人才更是如此。身体健康是第一位的，无论是对国家还是对家庭、对自己。2、具备人文素养。一个拔尖人才如果没有宽阔的知识面，不懂政治、不懂历史，我觉得很难长久。3、要有科学的精神和态度，同时还要有“坐得板凳十年冷”的科研精神。4、要有科学担当。5、要有创新思维。

    问题二：大学需要什么样的学生

    李言荣：学校是一个“放大器”，要经过若干次“放大”，你的人生才会不断“放大”，你才有可能成为真正的拔尖创新人才。在人生不同的教育阶段中，幼儿园锻炼了我们的独立生活能力，中小学锻炼了我们独立思考的能力，而大学则锻炼了我们的研究能力，研究能力是创新的土壤。

    徐飞：从一个校长的角度，我给大家两个忠告。一是要听话，二是要不听话。为什么听话呢？因为现在的社会是规则社会，是法治社会，你们要遵守规则，这是一个公民最起码的素养。不听话就是要敢于颠覆和反叛。“听话”和“不听话”没有固定的标准，需要自己去摸索体会。

    林忠钦：我们大学需要的学生是这样的：一是不甘落后、始终坚持、一直努力的学生，二是能经常自省的学生，三是能够充分利用时间的学生。兴趣是最好的老师，坚持做自己喜欢的事，一定能做出不平凡的成绩。

（文章来源： 《解放日报》2019年06月14日第10版）

荐稿人：xscclf 2019-06-15  执行编辑：tmy  2019-06-16  责任编辑：lxl 2019-06-17

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