“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔。希望越来越多的青年人以你们为榜样，到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。”2014年五四青年节到来之际，习近平总书记在给河北保定学院西部支教毕业生群体代表的回信中这样鼓励大家。
　　党的十八大以来，越来越多的大学生奔赴西部地区，扎根基层教书育人，写下了充满激情和奋斗的人生篇章，为广袤的土地带去无尽的生命力，为偏远地区的百姓带去希望。

　　带你走出大山，为你点亮希望

　　复旦大学、上海自然博物馆……这一个个大上海的地点，变成一张张照片存储在海林从妈妈那借来的手机里。“我一张都舍不得删，经常翻出来看看。”这位14岁的少年说。
　　2019年7月，就读于宁夏固原市西吉县将台中学的海林成为复旦大学研究生支教团西部学子励志游学计划的“幸运儿”，与来自宁新黔滇四个支教地的48名学生一起走出大山。
　　这是海林第一次参观博物馆，“觉得好震撼，设计很棒，动植物标本超级多，让我大开眼界。”
　　打通与外面世界的联系，赋予孩子们更多了解世界、丰富生活的载体，是支教队员们共同的心愿。
　　于是，十年前，电脑被支教队员张阳搬进了教室，为不会说普通话的孩子们播放网上下载的课文朗读原声；十年后，支教队员张正娴在电子白板上播放能够“看”到世界的视频……

　　在一起的时光，改变我一生

　　“我自己曾经是一名农村留守儿童，经过努力幸运地考上了清华大学。对我而言，支教的意义不仅仅是给别人传授知识，还能够让自己看到努力与坚持的力量。”2016年8月清华大学学生洪旭在湘西开启了一年的支教生活。回忆起支教时光，洪旭有些动情地说，“走进他们的生活，我也慢慢学会如何发现别人的闪光点。”
　　“行走在祖国边疆的路上，才是生命中最受用的大学。”带着学长这样的“嘱托”，出身四川农村的北京大学政府管理学院2015级本科生李照青一个多月前前往云南弥渡一中支教。
　　而正是支教老师，在她小学时展现了一幅五彩斑斓的世界，成为她奋斗的动力，“我的老家地处偏远，师资紧缺，我们一直没有机会学英语。直到小学四年级，一位扎马尾的姐姐走进课堂，告诉我们，她是从江西来支教的，负责教我们英语。这是我第一次听说支教这个词。”

　　因为要陪着你，所以留下来

　　回忆起当年，侯朝茹不断提起两个车站，一个在河北，一个在新疆。“我热爱教育事业，会为她做贡献。”这是侯朝茹19年前离开家乡保定时做出的承诺。一诺千金，到今天，她已经践行了19年。
　　2000年，保定学院15名优秀毕业生乘火车，到新疆且末县任教。侯朝茹就是其中之一。且末县位于塔克拉玛干沙漠的东南边缘，开始几年，干燥恶劣的环境让她的身体出现了问题。
　　“老师，这里风大天干，您要多喝水。”前排学生掏纸帮她止血的情景，侯朝茹记忆犹新，“学生们淳朴的关心，心头涌上的暖意，支持我走到了今天。”
　　侯朝茹形容自己是一株沙漠植被——红柳，如果把它放到大城市的园林里，根本不起眼，但在沙漠里却能发挥大作用。多年来，她和一同前来且末县任教的老师们培养出一批批优秀毕业生。
　　支教，一直在路上——据统计，2018年，教育部等部门开始实施援藏援疆万名教师支教计划，新增援派教师4000名……

（文章来源：《解放日报》2019年9月20日第4版）

荐稿人：ffy 2019-09-20  执行编辑：tmy 2019-09-20  责任编辑：xwf 2019-09-20

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