现在的大学生，持有既定理想、刻苦攻读的，是大有人在；然毋庸讳言，也有混文凭的。
    记得上世纪60年代初，我就读于中科大。当时教改的口号是“少而精”，要减轻学生负担。
     那时科大的学业负担之重是全国之最，为了科技强国，这也是必需。当时北京高中生中流传几句顺口溜，其中之一是：“不要命的考科大。”科大学子盼望松口气，自然赞成这口号。但中科院的几位老师却有异议，他们都是在知识田地里辛勤耕耘而收获颇丰的大师。钱学森老师就说：“我在大学里没有一天是在12点以前睡觉的。”此话给我留下极深的印象，从此念念不忘。
    后来，“文革”中断了我们的业务学习。但我依然记着这句话：成果绝对是用超人的辛劳换来的。
     “文革”后我在大学任教，我把学业上的成功，归纳为三要素：聪明、认真、刻苦，缺一不可。我将此理念灌输给学生，凡能坚持刻苦学习的学生，都学得很出色。
     超人的智慧，超人的努力，才能造就大师，历来如此。
     我觉得，大学教育和中小学教育不同。中小学是基础教育，应该减轻中小学生的应试负担，使之德智体美全面发展。而对大学生来说，身体、心理和学业基础已经打好，就像一根竹子已到了“拔节”期，努力拼搏就能成就英才，因此刻苦学习正当其时。“知识改变世界”是大学生们应建立的积极理念，钱学森等老一辈科学家就是榜样。

茬稿人：wdl 2010-01-07   执行编辑：wdl  2010-01-07   责任编辑：lry  2010-01-08