公益创业是什么？加拿大6岁男孩瑞恩的故事曾经感动了许多人。

    1998年，一年级的瑞恩听说非洲有成千上万的孩子因为喝了被污染的水死去，而挖一口井只需要70加元，他暗下决心，一定要帮助非洲的小朋友挖一口井。

     5年后，“瑞恩的井”基金会筹款多达75万加元，为非洲8个国家建造了水井。一个普通男孩的梦想竟成就了一项吸引千百人来参与的事业，甚至包括当时的加拿大总理。这个故事，就是“公益创业”的成功案例。既需要创业的创新挑战精神，也充满着新一代主动背负社会责任感和传播主流价值观的使命呼唤，近年来公益创业开始受到越来越多大学生的追捧，为当代大学生开辟了一条能力培养、自身发展的新路径。

公益：大学生创新创业“新分支”

    年仅22岁的90后廖熙田是中南大学的一名在校学生，一个偶然的机会，让他对公益创业充满了热情。

    “我是来自农村的孩子，学的是计算机专业，每年放假回到家，总有不少村民来找我帮助他们解决电脑使用的问题。”廖熙田说，当时并不在意的他，后来接触了公益创业后，才突然意识到，“帮助农村电脑普及”其实是一个很好的创业项目。

    在廖熙田看来，目前国内不少农村的经济发展取得了长足进步，当地村民在对信息方面的渴求也日益浓烈，计算机在农村的普及率更是水涨船高，但村民们操作与使用电脑方面的知识却显得极其匮乏。“一方面，这个项目能帮助解决‘农村电脑普及技术瓶颈’的社会问题，另一方面，也是大学生运用自身专业知识创业的一个很好的市场空白点。”

    在廖熙田的发起下，由湖南高校5个在校大学生组成的公益创业组织“兴农之翼”团队组建起来。他们开始在农村中挨家挨户调研，了解村民的实际需求，公益创业想法在这个过程中也愈发成熟。

    “首先，我们将通过技能培训和支持，帮助创建一个综合性的电脑村，解决村民日常电脑运用问题。在这个平台搭建完成之后，项目还会进行延伸，与社会各公益组织合作，和各支教、援助项目接轨，整合资源，真正解决农村各方面的社会问题。”

    让团队成员十分兴奋的是，他们精心设计的项目策划书，获得了黑苹果公益创业大赛的肯定，团队也拿到了第一笔项目扶持资金8900元，使整个项目得以实践。

    湖南醴陵市浦口镇仙石村成为项目的首个实施点，不少村民参加了电脑操作培训班，遇到问题可以随时寻求技术帮助。此外，团队还设计整合了村子的无线网络资源，将每户每年上千元的上网费用降低到每月30元。

    更让团队欣喜的是，上网资费的降低，不仅给村民提供了实惠，更创造了项目的赢利空间，解决了公益创业的自身“造血”问题。这就意味着项目即将开始实现“自给自足”的可持续发展。

    “现在项目还在草创之初，团队成员所能得到的报酬极其微薄，但我们却因为能够影响社会，实现自身的价值而感到满足，这种快乐是不能用金钱来衡量的。”几年来坚持扎根农村做项目的廖熙田，现在更加坚定了毕业后继续从事公益创业的信念。

“公益创业是一口待挖的深井”

    公益创业与传统创业不同，是个人或者社会组织在社会使命的激发下，面向社会需要、建立新的组织向公众提供产品或服务的社会活动。传统创业者往往通过赢利和投资回报率来衡量成果，而公益创业者的成就则来自于他们对社会的影响。近年来，随着社会的逐渐关注和积极参与，大众对公益创业开始越来越熟悉。

    湖南大学中国公益创业研究中心汪忠副教授说，中国经济发展速度令世界瞩目，但不可否认的是随之也带来社会问题频发。“既有解决各种社会问题的需求，又有充足的社会资金和创业市场，因此目前中国处在公益创业的黄金期。”

    “如果把开发中国的社会公益资源比作挖井，这口百米深井现在或许才挖了3到5米，越来越多的资源正在深处等待人来挖掘。”有专家分析，在国外，公益创业的全职就业率已经占到了社会的7%到8%，而目前中国只有0.1%。未来10年、20年，中国社会最需要的是公益创业家，公益创业对大学生来说，不仅是全新的道路选择，更代表着新的就业前景。

    “在大学生中应该倡导一种公益精神，尤其是那些热衷于创业活动的大学生，应该鼓励他们公益创业。”汪忠表示，由于不同于商业创业的激烈竞争，公益创业因为门槛低、内容形式丰富多样且社会需求度高，成功率远远高于商业创业。

    此外，公益创业还能够全面培养大学生的社会责任感、创新能力和社会实践能力，还具有贴近学生循序渐进成长的特点，从而特别适合大学生实践尝试。

公益创业需扶持更需自身“造血”

    近年来，世界各地高校纷纷引入公益创业教育。在哈佛大学、斯坦福大学、芝加哥大学等学校，都已开设了“公益创业”课程。但在我国，公益创业教育还处于起步阶段。

    半月谈记者了解到，目前国内一些高校已经开始尝试将公益创业教育作为人才培养的新模式。为建好公益创业教学体系，湖南大学编写了《公益创业学概论》等系列相关教材，开设了公益创业教育系列必修课及选修课等，进行公益创业教学改革研究。同时，学校还邀请了创业投资家、成功企业家、公益慈善家等不同领域的专家担任学校公益创业导师，为大学生讲授公益创业课程。

    虽然公益创业理念已经走进大学校园，但是目前整个社会对公益创业的理解还不够清晰，部分大学生对公益创业还不够了解。为了将理论联系实际，湖南大学成立了滴水恩公益创业团队，开展为贫困儿童建立图书室的“繁星计划”等一系列公益创新活动，建设公益创业孵化基地，远赴全国各城市开展创业培训，引导大学生的公益创业热情，并对优秀创业项目提供扶持，意在打造“产学研”一体化格局。

    不少专家分析，目前国内公益创业仍处在“遍地开花”却“小而微”的状态。尽管大学生公益创业、公益创新活动种类多样，但普遍稚嫩、规模小，往往持续时间不长，社会影响力较小。此外，由于大多数项目受限于运营周期，且自身造血功能有限，赢利空间难以实现，后续的资金问题更成为制约进一步发展的瓶颈。

    社会服务和管理体制的创新，离不开公益创业的不断深化，也需要社会各类资源和需求的互动。“公益创业还是一个新生事物，帮助其增强可持续发展的能力，不仅需要社会、公众、高校的参与，也需要政府政策的扶持。”汪忠说，各级政府部门可以结合其职能转型，以“政府购买服务”的方式，购买社会公益创业组织的服务，使得服务更有针对性和贴近性。

    “公益创业兼顾社会效益和经济效益，最终目的是使公益事业实现持续发展。因此公益创业最重要的是首先要找准社会问题，其次就是在解决社会问题的同时，也要形成自身‘造血’的‘内生力量’。做公益创业不能全部伸手向别人要，而要靠自己创造价值。”滴水恩公益创业发展中心主任刘玄奇说。（《半月谈内部版》2013年第2期，记者 谢樱）

荐稿人:wdl 2013-2-11   执行编辑:wfl  2013-2-11   责任编辑:xwf  2013-02-12