作者

　　当我浏览同济大学关工委网站上关于奋斗与理想的篇篇文章时，我被那些身边普通而又伟大的故事深深打动。这些故事不仅仅是墨水和纸张上的记录，它们是鲜活的生命力和澎湃的奋斗精神的体现。它们让我思考，作为当代的大学生，我应该如何在自己的岗位上书写属于自己的奋斗篇章。

　　在这个追求速度与效率的时代，我们每个人都是知识更新的直接受益者，也是推动时代前行的参与者。从甘肃的沙漠治理者徐先英，到走上世界舞台的美容冠军王珮；从坚守科研前线的郑奕，到身穿军装的王心仪，这些故事背后都有一个共同的主题——用教育武装头脑，用奋斗书写青春。

　　徐先英的故事是对自然的深刻理解与对家乡的深情厚爱。面对家乡民勤被风沙侵蚀的严峻局面，他没有选择离开，而是选择了回归，用自己在大学所学的知识投身于沙漠治理的艰难事业中。徐先英和他的团队不断创新，自主研发了适合本地环境的沙障机，显著提高了治沙的效率和植被的成活率。他的故事让我深刻体会到，教育的真正价值在于应用中的解决问题能力，以及那份源于内心的对土地的责任感。

　　而王珮的故事，则是对个人梦想和职业精神的完美诠释。在大众眼中，美容可能只是一种职业，但对王珮来说，它是她的生命所在。在赢得世界技能大赛美容项目冠军的过程中，她展现了顽强的意志和不懈的努力。王珮的成功告诉我，每一个行业都有它的挑战和机遇，重要的是我们是否愿意为了自己的梦想去坚持和努力。

　　郑奕的故事则是科研的严谨与激情的结合。在北航深造的他，用科研实验和项目攻关见证了自己能力的成长和科技创新的力量。他的故事让我认识到，无论是基础科研还是应用开发，我们年轻一代都有责任用科技创新来解答时代的问题，推动社会的进步。

　　提到科研，在我身边，老师和同学们也在用他们的方式诠释着对教育事业的热爱与奉献。在同济大学电子与信息工程学院，教师和学生们积极投身于党的教育事业，通过一系列创新的科研项目和学术成就，体现了他们的奋斗精神和对社会的深刻责任感。例如，助理教授程斌，通过主持国家自然科学基金青年项目和上海市科委帆船计划项目，开展了关于基于间歇更新和交互的可扩展协同控制研究。这些研究不仅推动了智能系统控制理论的发展，还提高了实际智能系统的安全性和效率，如无人系统的安全控制问题研究，这对智能物流等领域有着广阔的应用前景。

　　此外，学院的博士研究生王晓宇和吕子良，在导师董毅研究员的指导下，其共同撰写的论文在中国控制会议上荣获“关肇直奖”，这是中国控制理论领域的最高青年学术奖项之一。该项成就不仅展示了同济大学在控制工程、智能科技等跨学科领域的合作成果，也体现了该校在智能制造、智慧城市和智慧医疗等社会发展需求中，对专业人才培养的重要贡献 。

　　这些例子充分展示了同济大学电子与信息工程学院师生们如何将个人学术追求与国家需求相结合，不仅追求科学研究的深度，也致力于解决实际问题，展现了新时代青年的责任感和奋斗精神。这种精神和行动是当前教育强国战略中不可或缺的一部分，也是激励我们每一位青年学生的强大动力。

　　王心仪的故事，让我们看到了从大学到军营的转变所蕴藏的巨大挑战与成长。当她从北京大学的文学课堂走向辽宁舰的航母甲板，她所面对的不仅仅是环境的改变，更是身份和责任感的重塑。王心仪在军营中的日常，从基础训练到精确操作航母舵轮，每一步都充满了艰辛与挑战。然而，她的坚持不仅塑造了一个优秀的军人，更让她在实践中深刻理解到，每一份努力都是为了国家的安全和人民的平安。这种从个人成长到国家责任的转变，是教育中最为珍贵的部分，它教会我们，真正的成长是在面对挑战时仍能坚守初心和使命。

　　这些人物的故事，虽然背景迥异，但他们都共同拥有一个特质——对自己选择的道路充满热情并持之以恒地追求卓越。无论是徐先英的创新精神，王珮的坚持不懈，郑奕的科研执着，还是王心仪的责任感，他们都在自己的领域内展现了教育的真正力量和青年人的奋斗精神。

　　而作为当代大学生，我们也应当从这些故事中汲取力量。在追求个人梦想的同时，更应该认识到自己所肩负的社会责任。教育不仅仅是知识的积累，更是我们理解世界、改变世界的工具。每一个青年都应该以主人翁的姿态，积极参与到这个时代的社会实践中，用知识和热情解决实际问题，推动社会进步。

　　结合这些来自不同背景的奋斗者，我们可以看到，无论是在教育强国的大背景下，还是在各自微小的岗位上，每个人的努力都在为社会的发展添砖加瓦。这种奋斗精神和主人翁态度，正是我们这一代人应当学习和传承的。未来的路还很长，但只要我们怀着一颗奋斗的心，教育的力量将指引我们照亮前行的道路，实现自我价值的同时，也为社会带来更多的正能量和希望。让我们一起，用青春和汗水，书写属于我们这一代的奋斗篇章！

荐稿人：ffy 2024-09-08　执行编辑：ych 2024-09-09　责任编辑：lxl 2024-09-09