人们总是喜欢说，如果你不去做，那么你就永远不会知道将来会发生什么，同样的，你不去做，你也就无法亲身经历，亲身体会。仅仅听别人说，看别人写的文字，永远也无法做到身临其境。因而，这样一篇写给即将进入大学的学生的文章也许更加适合已经在校的大学生阅读。

    从自己已经度过的大学生活中进行反思，对自己现在的大学生活进行改变，也能为未来的大学生活进行计划。

    那么，我想根据自身的经历通过文中提到的以下三点对我所认为的大学谈谈我的看法。

    首先，一切都是相对的。

    正如文中所提到的那样，优秀的大学有很多，未能进入斯坦福大学学习不代表你进入的大学就不够优秀，更不代表你不优秀。这样的想法同样适用于现在的中国大学生。选择大学，不仅仅只是看分数，更重要的是看兴趣。很多中国学生在高三填写志愿的时候，最典型的情况是这样的：家长对照着各个大学，各个专业的分数和自己孩子的分数进行比对，然后就这分数挨个填志愿，却从来不问一下自己的孩子，你以后想学什么？你想成为一名工程师还是成为一名老师呢？不仅仅是家长的问题，我们的学生也是如此。对于自己的大学没有梦想与憧憬，只是将高考作为人生必经的痛苦历程，却不去将高考作为人生的一把钥匙——通往一个梦想中的世界的钥匙。分数并不是决定一个人优秀程度的唯一标准，尽管在高考制度中，分数确实是唯一的标准，但是，这只是一个开始。高考成绩好的学生并不一定以后一定很成功，而高考成绩并没有很理想的学生也并不意味着他以后一定不会成功。这其中一个原因就在于，你是否进入了自己梦想中的大学，而不仅仅只是进入了一所更好的大学。

    好与不好都是相对的，选择适合自己的和自己真正喜欢的才是最好的。

    其次，看得长远一些。

    大学只是漫漫人生路中的一个里程碑。进入大学并不意味着人生的终点，相反的，大学是一个全新的开始。如果之前的你只会埋头读书，那么大学才是连接你与这个社会的开始，而所有的人终将走进社会，成为社会的一部分。大学生活包括了自主学习，人与人之间的交往，以及各种社会实践，志愿者活动和工作实习的机会。一个只会读书的学生只会被人称为是“学霸”,而“学霸”在大学显然不是唯一的行为标签。我们应该向往的生活是在大学里掌握适合自己的学习方法、提高学习效率，并将其运用到今后的学习中；是在大学中很好地发展自己的兴趣爱好，用它们充实自己的课余时间，也能成为自己的特色标签；是在大学中多参加一些社会实践活动，感受团队的魅力和社会的丰富多彩。

    大学时期，我们应该多为自己以后的生活积攒经验，提高自己各方面的能力，而不是一味地待在图书馆，看自己的书，做自己的事。我们关心社会，关心国家的方式也将不仅仅只是好好学习，天天向上；也不仅仅只是看新闻谈时政，而应该是从身边的一些小事做起，用自己的专业或非专业的知识和能力去为这个社会做些力所能及的具有实际意义的事情。大学生的职责不再局限于学生的职责，而应该担负起走向社会的责任。我们可以通过参加一系列的志愿者活动感受赠人玫瑰手有余香的收获，也可以通过参加一系列的暑期社会实践活动，利用假期的闲暇时间，将自己的专业特长发挥到实践运用中，为这个社会的发展献上自己的一份力，我们也可以通过暑期实习提前锻炼自己在工作岗位上的各方面能力，为将来不断进步的自己做好铺垫。

    最后，教育成就人。

    从一名大三学生的角度来看，我从大学中学到的东西远比初高中加起来的那些年学到的多得多。中学时代的我们尚未成熟，也未曾想过如何变得更加成熟。我们每天和语文数学英语等等这些科目在一起，而课堂外，学校外的世界，我们一概不知，或者一概不想去了解。但是，到了大学，没有人天天给你布置家庭作业，也没有人天天检查你书本带了没，校服穿了没，几乎所有的事情都需要我们自己去安排和完成。

    我很自豪我在同济大学这样一所大学中学习。每天，当我走过专业教室，看到教室里和我一样的建筑生们埋着头做模型或是盯着电脑屏幕赶图的时候，我感受到的是为梦想拼搏的勇气；每次，当我走过图书馆大大小小的自习室，看到每天都能被几乎坐满的座位以及各个专业的同学们都在这里埋头认真温习功课的时候，我仿佛能看到不同学科之间碰撞出的知识的火花；每周四晚上穿过大学生活动中心的中庭，听到楼上传来的形形色色的乐器声，看到下沉式地板处的深色玻璃上折射出的同学们学习舞蹈的身影，我总能被这种奋发而上的青春活力所感染；不止这些，我们还有深夜传来无数欢声笑语的大排档，我们有同学自发组织的高数辅导课，大学物理辅导课，还有西南一草坪上满载的吉他轻语和我们最真挚的友情……这一切的一切都是同济给我们的。大学教育不止在课堂，更在课外。

    最近，哈佛毕业演讲的首位大陆学生，他也告诉了我们这样一个道理，教育能改变人生。一位在农村被毒蜘蛛咬伤的少年，被自己的母亲用火疗这样粗暴的方式来治疗伤口，而如今，他已经是哈佛生物系博士了。他凭借自己的努力，一步一步走向人生的更高峰。他说，我做的远远不够，只是自我理解的作为国际社会一员的责任感。我成长的经历教会了我作为一个科学家，积极地将我们所会的知识传递给那些急需这些知识的人是多么的重要。而这样一件事，是我们每一个毕业生都能够做的，也力所能及能够做到的。[中国大陆学生首登哈佛毕业典礼演讲，原文为“ But it was more than that: it was also a vital inflection point in my own ethical development, my own self-understanding as a member of the global community.”]从他的演讲中，我们学到的不仅仅是通过教育改变自己的人生，更重要的是，通过自己所接受的教育去改变更多人的人生。

荐稿人：xwf 2016-10-09  执行编辑：xwf 2016-10-09  责任编辑：ffy 2016-10-09