同获本届奥斯卡最佳影片提名的《弱点》和《成长教育》，都是关于成长的。根据美国迈克尔·刘易斯《弱点：比赛进程》改编的《弱点》，讲述的是一个黑人男孩的成长经历：从小被遗弃、心理有缺陷、孤寂，在被白人妈妈收养后，经过努力，成为一名橄榄球运动员；而根据英国记者琳恩·巴伯回忆录改编的《成长教育》，则是描述一个小女孩在成长道路上的小插曲：爱上一个老男人，却发现他已有妻室，后来又抽身回归自己的生活轨迹。

　　这样的经历，不是我们每个人都能遇到的，对我们大多数人来说，这太过于特殊。不过，当我们看电影的时候，我们觉得自然：我们每个人不都是从懵懂的少年，走向青年，走向老年？我们每个人不都珍藏着成长中的某个秘密、某段情愫？也许，我们曾在妈妈的怀抱里获取温暖，在爸爸的眼中汲取勇敢，在寂寞的夜晚遥想友谊，在凄冷的雨中寻求荫庇；也许，我们曾和家中的长辈顶撞，我们叛逆着去追寻自由，我们内心大胆却小心翼翼地寻求刺激，我们放大着爱让爱漫过全身……

　　看《弱点》，我们始终被温情包裹。桑德拉·布洛克（凭此片获奥斯卡最佳女演员奖）扮演的白人妈妈莉安，很像是棵坚毅的大树，她张大着树叶，为素不相识、无家可归、沉默寡言、智商不高的黑人男孩迈克尔·奥赫遮风挡雨。她给他关爱，助他自信，令他自强，最后，使他成功。电影不是浓烈的油画，而是水墨画，即使情到深处，流淌着的也是缓缓有节制的情感，含蓄而又深沉。就像迈克尔从教会学校毕业，莉安仅对他说：“年轻人，我需要一个得体的拥抱。”轻轻的一拥，包含着妈妈对他成功的欣赏；就像迈克尔要远离莉安上大学了，莉安因离别而感伤地躲进车子里，迈克尔轻敲着车门，同样是一句：“我需要一个得体的拥抱。”得体而不滥情的拥抱里，饱含着儿子对妈妈不尽的感激、感恩。

　　和《弱点》相反，看《成长教育》，获得的是另一种观影经验。如果说，《弱点》里的迈克尔遇上了陌生人莉安是他的福分，那么，《成长教育》里，珍妮遇上了陌生人戴维，就是她的霉运了。电影一开始，并没有让我们觉得戴维讨人嫌，因为他是那样的风度翩翩、举止文雅——他完全有理由俘获少女的心。事实上，我们在看电影时，也一直在想，那个陌生老男人是不是对珍妮心怀叵测。影片最大的成功，就是不把骗子当骗子来塑造：雨中搭讪女孩，是那样自然，不做作；去女孩家见父母，是那样风趣、得体；引诱女孩的手段，是那样的巧妙、高明。而珍妮所向往的世界，便是：读想读的书、听想听的音乐、看想看的画展、吃想吃的高级美食、游想游的名胜……在诱惑里，她迷失了方向，迷失了自己，把原本考上牛津大学的理想，丢到爪哇国里去了。

　　《成长教育》其实是部落入俗套的电影，尤其当我们确定戴维是个伪君子时。我有时想，假如电影顺着小女孩老男人的路子，写他们真心相爱，就不落入俗套了吗？答案是肯定的。世上有多少不是俗套，电影有多少不是俗套，但在俗套中，你觉悟了你醒悟了，你感触了你感知了，你就有所得。在《成长教育》里，你看到了愿望和欲望的矛盾，你看到了真诚和虚伪的矛盾，你看到了现实与虚荣的矛盾。你也看到，当你在成长中付出了学费和代价，你就会获得了一份成功。珍妮刚好是这样的人：她实现了她的理想，并由此开启了她人生的另外一扇门……

荐稿人：wdl     2010-04-16     执行编辑： lry      2010-04-16       责任编辑： xwf     2010-04-20