作者与严老师在交谈

        2009年11月9日，我有幸采访了同济大学电信学院资深教师严隽薇教授。严老师给我们的第一印象是和蔼可亲、平易近人,这一下子就拉近了我们间的距离。于是，我和严老师有了比较深入的交谈， 从世博会的相关建设到同济大学的学科发展，从学科中的极限问题谈到现实中的理想极限，从大学生要理论结合实际到打好学习基础重要性。严老师凭借自己丰富的社会经验，向我们阐述了其中的奥义！让我受益颇丰。

         严老师强调，大学生所学的知识一定要和实际相结合，这样才能发挥企业和大学生的各自职能，才能真正迈向高科技时代。严老师谈到，社会所需要的不是单纯的技术，而是可以拿来用的技术。我们所学的知识要迎合社会发展的需要，迎合企业的需要，立足于解决企业的实际问题。这样知识的存在才有必要。严老师认为，工业系统的主体是企业，企业需要面对市场、需要生存。那么只有我们所学的知识是企业所需要的，能切实为企业解决问题的时候企业才会需要我们，欢迎我们。否则我们脱离了企业的需求，就相当于是“两张皮”。如果大学生只是执着于研究和发表论文，不能做到学术和技术相结合，就会出现远水解不了近渴的问题，那么大学生花费青春和金钱所换得的一纸文凭就会毫无用处。在和严老师的对话中，我颇有感触：身处现代社会的我们，要适应国家信息化与产业化相结合的形势，就要汲取各方面的知识充实自己，增强知识的宽度才能提高知识的活动性和实用性！才能在社会上有一席之地！

    随着和严老师的深入交流，严老师表达了自己对于大学生学习的意见——加强基础学科学习，尤其是对于理工科学生来说，要重视诸如数学和物理这类最根本学科的学习。现实问题归根到底就是数学、物理方程极其相应的变换。基础对于任何学生来说都是最重要的。严老师强调“不要没学会走路的时候就想跑”，过程对于结果是极其重要的。我觉得，要想建高楼就要一层一层的把基础打好，这样我们个人以至于整个民族的发展才有后劲。

       整个交谈过程中，严老师始终以她那和蔼的笑容和足够的耐心详细解答着我们的困惑。严老师用她的行动向我们展示了一个教师对于学生那无私的关怀。

  荐稿人：:xwf 2009-12-07  执行编辑：zjy 2009.12.7  责任编辑：wdl 2009-12-8