姥爷已是古稀之年，在外地读书的我，每每回家见到他，姥爷都会用亲切的乡音鼓励我“学习好、身体好”、“希望寄托在你们年轻人身上”。直至今日读了《希望永远寄托在青年人身上》这篇文章，才知道原来这话不是姥爷的原创，而是伟大领袖毛主席60年前的殷切寄语。

　　“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”这是1957年11月17日，毛泽东主席在出席十月革命胜利四十周年庆典期间，在莫斯科大学接见留学苏联的学生和实习生代表时，发表的著名讲话。转眼60年过去，我们仍然被这句话激励着成长，老一代留学生身上留学报国的“海归精神”，在今天也依然熠熠生辉。

　　读罢文章，我产生了一些思考。

　　上世纪五六十年代的公派留苏生是新中国成立后最早的一批“海归”，他们是真正的“学霸”，不仅是从国内的大学、高中百里挑一选出来的，而且在苏联每一所学校都成了最好的学生。在那个年代，勤奋刻苦是留苏学生的标签，他们夜以继日地学习、研究，星期天也成了“星期七”。因为他们知道，他们是在国家最困难的时候被送出国的，当时有“三百个农民养活一个留学生”的说法，所以他们一心好好学习，回来报效祖国，他们的学习成绩甚至令苏联同学仰慕。

　　这种专注学习、坚定踏实的状态，实在令我羡慕佩服。之前学院组织过一次“与院长午餐”的活动，院长提及他的学生时代，常常是沉浸在数学世界中，上课时在想，走路时在想，吃饭时也在想，回了宿舍，仍然在与同学们讨论问题。院长问起现在宿舍里还有这种浓厚的学习氛围吗？大家在宿舍里会讨论问题吗？我们大部分同学尴尬的笑了笑，不能给出肯定的答复。

　　我们这一代年轻人，确实是在衣食无忧的环境下幸福成长起来的，周恩来总理说“为中华之崛起而读书”，可是报效祖国、建设国家似乎离我们很远，和平年代，无法金戈铁马沙场点兵，那么我们能做什么呢？有年轻的迷茫，又有各种娱乐的巨大诱惑，于是反思自己，是否太“荒于嬉”了呢。

　　而毛主席60年前的话，穿越时间，直击心灵，使人蓦然醍醐灌顶。

　　青年人应当是朝气蓬勃，如八九点钟的太阳一般，充满活力与创造力的，正值青春年少，我们当然是要如同海绵一般汲取知识养分，努力探索一切未知，理解世界的奥秘！

　　上大学前，学习内容都很刻板，明确考纲下的教授知识，自然是限定在一种特定的范围内的。因此，可以说，以前的学习对我来说，并不是有趣、积极的。上了大学后，我才真正感到学习和知识的快乐。丰富的公选课使我了解到很多其他学科知识：“《理想国》导读”带我走近哲学世界，接触到这一古老而充满魅力的学科；“科学、文化与海洋”把神秘的大海展现在我眼前，同时为我娓娓道来科学与文化丝丝缕缕的联系；“公共关系”一课带我窥看这门社会科学的奥秘；“星期音乐会”使我置身音乐的海洋，仿佛无拘无束到乃是天地间一缕清风……专业课则带我深入学科，更感到她的魅力与难度：“西方哲学史”开启我对哲学的兴趣，现在也还记得古希腊、中世纪、近代西方那些哲学大家，成为不了他们，但渴求拜读他们的思想；“中国文学史”不同于高中语文课，以时间脉络讲述了历史长河中那些璀璨的人物与作品；“中国艺术史”是全新的领域，当我参观上海博物馆时，看到一幅幅课堂中讲过的作品，心头升起的快乐岂能以言语表达；“数学分析”、“高等代数”、“解析几何”等专业课，带我深入学习数学知识，以前的数学太简单，于是大言不惭喜欢数学，现在才发现我根本还没彻底认识她，关于她，我所未知的还有很多，不知何时才能真正触摸她，成为一名真正的“数学人”，这条路也许很长，而我愿意一生陪着她。

　　知识何其美妙，未知多么迷人。亚里士多德说“哲学起于惊异”，我想说，学习也该起于惊异。当遇到不会的问题（也许是具体问题，也许是抽象问题），不知道怎么解决时，那么，去学习吧。对于一些学科，有人会武断的说：“我不喜欢”，可我认为，如果只因为难，在尚不了解这门学科时就这么说，是不合理的，只有在认真学习过该学科后，才可以理直气壮的说：“我已经知道她是什么样了，但我还是不喜欢她。”正因此，我们实在应该积极学习、勤奋学习、广泛学习。

　　同时，学习应不仅是一项由其自身引发的自发行为，也应是在崇高报国思想驱使下的自觉行为。学习的机会自古就来之不易，我们能在和平稳定的环境下安心学习，不能不感恩伟大祖国对我们的庇佑。那个时代说“三百个农民养活一个留学生”，现在的情况当然不同，可是我们受教育的机会，仍然是建立在其他人的付出之上。个人的生命短暂易逝，只有把自己融入到集体、社会、国家中，才能求得更大的幸福。因此，我们在纯粹的学习过程中，当怀揣学成报国的理想，一个人的力量渺小，但我愿意做一滴水滴，与其他千千万如此想法的青年人一起，组成祖国建设的浪潮！

　　岁月如梭，距离毛主席在莫斯科大学的讲话，已是60年光阴荏苒。现如今，站在新时代的当口，我们从未离梦想如此之近过，而实现中华民族伟大复兴梦的希望，仍然在青年人身上！十八大以来，习近平主席多次通过演讲、座谈、信件等方式与青年频频互动，对当代中国青年寄予了殷切期望。

　　“实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，积极投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。” ——2016年4月26日，习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话。

　　“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。” ——2013年5月4日习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话。

　　而要实现中国梦，就需要青年人珍惜时间努力学习。“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。” ——2013年5月4日习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话。

　　今年是改革开放四十周年，是中国特色社会主义的新时代，我们青年人当胸怀大志、刻苦学习，正如梁启超《少年中国说》中所言“少年强，则国强。”希望，永远寄托在青年人身上！

　　少年自当勉励，求知当在年少。

荐稿人：xwf  2019-01-07  执行编辑：xwf  2019-01-07  责任编辑：ffy 2019-01-07