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登录日期:2024-09-04 【编辑录入:fengfy】 文章出处:校关工委办公室

奋斗有我,教育无限
2024年网上征文获奖作品
作者:程好  阅读次数:91

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作者


  当我们站在青春的起点,面对教育事业的征程,每一个同济人都肩负着无比重要的使命和责任。在同济大学关工委网站的引领下,我沉浸在那些充满着智慧和奋斗精神的文字中。这些篇章如同星辰,点亮了我心中的那片宁静深邃的湖泊,映射出教育征程的方向。那些无怨无悔的故事,不只是历史的记载,更是我们青年一代心灵的指南针,激励着我们在追逐梦想的路上奋勇前行。

  在这片思想的海洋里,同济是一座灯塔,它不仅是知识的殿堂,更是青春的摇篮。在这里,每一个同济人都是燃烧着理想火焰的舵手,扬帆起航,驶向未知的海域。我们深知,教育的力量不仅来自于课堂上的知识,更源自那些为教育事业默默付出的人们,以及那些散发着智慧和热情的故事。

  这些文字仿佛在我心中绽放出一朵朵绚烂的花朵,每一篇都是一种情感的延伸,是对时代精神的领悟和传达。它们讲述着那些无畏风雨的先行者,那些在平凡岗位上坚守初心的人们,那些以实际行动为教育事业增光添彩的英雄。他们的生命故事和感人经历,如一盏盏明灯,为我们指引着前行的道路。

  在这个充满希望和梦想的校园里,每一个同济人都在用自己的行动和努力,为教育的未来贡献着力量。他们的故事是青春的注脚,是奋斗的乐章,是教育强国的篇章。我从这些篇章中领略到了教育的温度,感受到了青年的责任。在同济,我们不仅学会了知识,更学会了用心去感受生活,用行动去实现梦想。

  徐先英先生在沙漠中播种绿色梦想的故事,让我深刻体会到奋斗的力量。作为一名科研工作者,他选择了在恶劣的环境下探索科技创新,不畏艰难,坚定前行。这种不屈不挠的精神,正是青年应该具备的品质。在同济,我学会了用青春和激情去追求梦想,即使路途艰辛,也要义无反顾地向前奋斗。

  郑奕先生对于的科研探索更是点燃了我心中的热情和向往。他在科研的道路上克服了一个又一个困难,不断探索未知领域。这种敢于挑战、勇于探索的精神,深深激励着我。在同济,我们每一个学子都应该像他一样,勇敢地面对未知,勇敢地追求真理。

  在生命科学圆桌π上,科学家们分享了失败与成长的启示。他们告诉我们,成功的背后往往是一系列的失败和挫折,但只要坚持不懈,就一定能够取得进步。这种在失败中坚持不懈,不断成长的精神,成为我们青年人前行的动力和支撑。

  樊俊利笔下石油工人的故事,更是让我感受到了奉献与担当的真正含义。他们默默无闻地工作在石油基地,为国家的能源安全贡献着自己的力量。这种无私奉献的精神,深深触动了我,让我意识到每一个职业都有其重要性,只要我们用心对待,都能成就非凡。

  航海梦的追求更是展现了00后青年的勇气和担当。储舒婷笔下的上海海事大学学子,放弃了舒适的校园生活,选择了海上的艰辛工作。他们用行动诠释了敢于追梦、敢于拼搏的新时代青年风采。这种勇于挑战、不畏艰难的品质,正是同济青年应该具备的品格。身边的榜样,更是教育了我们在日常生活中如何体现“奋斗有我”的精神。同济的老师和学生们,无论是在学术研究、社会实践还是文化传承方面,都在以自己的方式,为教育事业贡献着力量。他们的奋斗精神和无私奉献,成为我们学习的榜样和激励。

  在我们同济大学关工委网站上汲取的这些故事和感悟,如同一座宝藏山,镶嵌着无数闪烁的宝石,每一篇文章都是一块闪亮的晶体,反射着青春的光芒和教育的力量。这些故事不仅让我在同济的求学旅程中获得了精神上的滋养,更激发了我对教育事业的坚定信念。

  让我们携手并肩,用青春的力量,共同书写属于我们这一代人的教育篇章!在同济大学,我不仅读懂了中国,更读懂了青年的责任。每一个同济人都是教育事业的建设者和奋斗者,我们肩负着培养未来人才的重任。我们用知识和智慧,用青春和热血,共同绘制着教育强国的宏伟蓝图。在这个充满理想和激情的校园里,我们相信“教育强国,奋斗有我”的主人翁精神,勇敢地追求梦想,不断探索和前进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

  展望未来,作为一名同济学子,我将继续努力学习,不断提升自我。我将秉持“教育强国,奋斗有我”的理念,全身心投入到教育事业中。我愿意用自己的知识和能力,积极关注教育的改革与发展,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。同时,我也将积极参与社会实践和公益活动,用实际行动践行社会责任,传递正能量。

  在同济大学关工委网站的引领下,我看到了教育的力量,感受到了青春的真正意义。让我们怀揣着理想和信念,勇敢地走在奋斗的道路上,为实现教育强国的目标而不懈努力,让我们的青春在教育的阳光下绽放,书写属于我们的精彩篇章!让我们用热情和智慧,用汗水和拼搏,为建设社会主义现代化强国贡献自己的青春力量!




荐稿人:ffy 2024-09-04 执行编辑:ffy 2024-09-08 责任编辑:xwf 2024-09-08

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