作为一名同济的学子却很少去关心同济的网站，对此我感到很是愧疚。此次虽是因征文的缘故才去看了同济关工委网站的文章，却一眼就喜欢上了这里的文章。着重看了“关心下一代，人文道德”专栏，其中的三篇文章令我深有感触，它们分别是朱红波的《有了孝心才会爱他人》，丁玲的《做个品质如水的人》和牟钟鉴的《弘扬君子之德》。三篇文章的共同之处都是写到了一个人的德，而作为祖国的下一代我们更应当注重自身道德修养的培养，对于美好的品德我们应做到守之。

　  都说“百善孝为先”，朱红波的《有了孝心才会爱他人》便有力地论证了这一点。该文从一则新闻开始说起，八旬老人，孩子都很有出息却还要租房子住，作者对此提出疑问并引出下文自己对此的看法。正如作者所说，“使这位八旬老人陷入无助和悲凉的，不是他的儿子，而是他自己——因为他没有对孩子进行孝心培养”。现在很多家庭都是独生子女，六个人惯着一个人，久而久之孩子就觉得自己所得到的照顾都是理所当然的，这样子的孩子，能有什么孝心可言呢，所以我们应当重视对孩子的孝心培养。要让孩子懂得感恩，这是很不容易的，需要从小的教育和培养。学校有义务对孩子进行这些方面的教育但是最重要的还是父母的言传身教，父母在这方面有着义不容辞的责任。作者还提到，让孩子去做家务，去体会做父母的艰辛，孝心自然而然就出来了。“孝”是中华传统美德，不能在我们这一代丢失，我们要去持守。

    另外两篇文章《弘扬君子之德》和《做个品质如水的人》讲得更多的则是个人的修为，教导我们要做一个有仁义，有涵养，有操守，有容量，有坦诚，有担当的人。就像水一样，以柔克刚，有着博大的气魄而又含蓄内敛。

    说到我自己，矮矮胖胖，根本谈不上玉树临风，只是个典型的“四眼田鸡”工科男，怎么样都和君子联系不起来。但我认为君子应当是以个人道德修为来评判的，外貌并不代表一切。作为一名同济学子，我必须向着君子的目标奋进。与室友和睦相处，我想这就是一种仁义；不在生长期践踏校园里的草坪，我想这就是一种涵养；洁身自好不去玩弄感情，我想这就是一种操守；包容别人的错误原谅别人，我想这就是一种容量；不隐瞒，不欺哄，我想这就是一种坦诚；实事求是，脚踏实地，我想这就是一种担当。当我们在校园里的时候，我们所做的每一件事情都对我们自身有道德方面的要求。大一转瞬即逝，现在我觉得我已经不像大一初来时那样意气风发，锋芒毕露，而是变得有些圆滑。我也不知道我经历了一些什么会变成这样，也许社会环境在改变我，也许成为君子真的很难，但我们同济学子不应言弃。社会上不缺圆滑的人，但正直的人真的不多。活得像水一样，坦坦荡荡，清清澈澈，是很多人一生的追求。大学就是个小社会，是一个我们步入社会之前操练的地方。四年光阴宝贵，这四年不仅仅是要学习知识，更要学会做人。“同舟共济，自强不息”，多少优秀的同济人从我们身边走过，他们一个个都是君子，我们这一代不应落后。在这富二代，白富美，物欲横流的花花世界，我们同济人都能活出水一样的人生，都能成为孔夫子口中的“君子”。

    作为一名大学生，父母，师长，同学是我们接触最多的。对于父母，我们在外学习、打拼，他们在家里默默思念，我们已经成了家里的客人。常回家看看，尽尽孝心，便是对孝心的持守。对于师长，老师“传道授业解惑”，我们作为学生，要做的应当是尊重师长，懂得感恩，在第一周的第一节课说一声“老师，您好”，在第十七周的最后一节课说一声“谢谢老师”，便是我们对君子之德的操练。对于同学，“君子之交淡如水”，与同学和睦相处，互相扶持，共同进步，便是我们对如水品质的养成。

    愿我们每一位同济学子都能在同济成为一名君子，持守中华传统美德，做一名优秀同济人！

荐稿人：xwf  执行编辑：xwf  2015-11-25  责任编辑：ffy 2015-11-25