个人物品多了，公共财物少了；私人空间多了，室友交流的时间少了……大学里，8人一间的大寝室改为2-4人一间的学生公寓后，住宿条件变好了，但同学间热闹而纯真的情谊似乎也渐渐消逝。彼此变得客气而陌生，相互谦让、容忍也变得难了。而更难的是,同学间的人际选择性明显降低。

      上海交通大学三年级的学生陈颖，住在窗明几净的学生公寓里，“生活质量”却十分糟糕：从大一入校起，她和两个室友同住一个屋檐下，开始的却是“三夹板”的寝室生活。

      陈颖的两个室友个性都很强。她们的背景极其相似：独生女、家境颇丰、父母宠爱、好胜心强。原本以为这两个共同点很多的女孩能成为密友，没想到她俩却处处斗胜，不久就成了“死对头”。两个室友经常为各种琐事争取陈颖的支持：哪个偶像更靓？走哪条路更佳？怎么布置寝室更好？

     “我已经身心疲惫了。”陈颖不知道如何和室友相处，因为自己的任何选择只要偏向某一方，另一方就会立即找机会做她的“思想工作”。“在这样的寝室里，没有友谊，不能读书，甚至连好好休息都不行。”忍无可忍之下，陈颖申请换寝室，离开“是非之地”。

     当大学寝室从8人蜗居的斗室，升级为宽敞整洁、设施齐备的学生公寓，大学生的生活方式也无形地改变了——室友间寒酸却热闹的温暖关系，成了过去式。

     “居住方式的改变，确实会影响人们的心理状况”。石红，华东理工大学社会工作系副教授、心理学家。她详细解释了寝室由大变小后导致的人际关系间的微妙变化：大学寝室的安排，基本都是随机组合的，同学室友的文化背景、经济条件、生活习惯、性情特征难免“先天不匹配”。虽然每个房间只住2～4人，较之8人一间的大寝室，其住宿条件有了极大改善，但人际选择性却降低了。

     简而言之，当寝室里有8个人的时候，一个学生在“同一屋檐下”挑选朋友的余地相对较大，即便与2个室友之间的关系非常对立，他还有其他5个人作为交友的缓冲地带。而住在小寝室里，缓冲地带却消失了：无论喜欢不喜欢，是否处得来，都不得不去适应。因此，室友之间很容易形成互不兼容的“小团体”，矛盾难以调和，这往往使得人际关系改善的周期加长，甚至根本无法改善。

     发生在江西姑娘葛好身上的寝室故事更值得深思。

     进入上海的一所大学就读后，葛好就变得很孤独，根本无法与同寝室的3个同学玩在一起。聚餐时，她迫于经济压力无法前往；读书时，她迫于英语基础很难跟上……葛好觉得自己与寝室同学根本无法交流。有一次临考前，她竟然偷了寝室同学的上课笔记，藏在自己的枕头底下。

     “笔记完全可以向同学借，可她觉得自己不属于那个寝室，自卑和孤独导致了她的行为失常。”一位辅导员说，这也许是非常极端的例子，但如果每个大学辅导员都能道出自己经历的几个极端事例，这就说明，大学寝室的文化真的已经改变了.

     深受小寝室文化熏陶，90后大学生在适应的同时，也形成了有别于前几代大学生的独特交友方式和生活习惯。

     曾就读于华东师大法律系的小杨，有幸经历了从大寝室文化到小寝室文化的“跨越”，这种改变让他记忆深刻。

     大一、大二时，小杨入住的是8人大寝室。“那时，寝室里总是很热闹，我们有吉他、贝司，还有借来的架子鼓。印象最深的是晚上大家都回宿舍以后，要是有一个人弹起了吉他，马上就有人放声大吼，盥洗间里正在洗脸漱口的哥们一听见，立马把嘴一抹冲回寝室和同伴一起吼。”搬到学生公寓，小杨发现，昔日只要振臂一呼就聚成一伙的哥们，都作“鸟兽散”了——大家忙着上网打游戏，谁还来一块儿唱歌呀！

     从大寝室搬进小公寓，如同过去住在弄堂里的人一下子住进了乘电梯上下的高层住宅，人与人之间的关系随着房门的增多而变得陌生。

     8人一间的大寝室里，偶尔有人买来二手电视或者电脑，产权虽然属于个人，可所有人都可以共享，大家簇拥在一起，热闹得不得了。8个人还常常一起洗衣服、轮流去打水。这样的生活简单且辛苦，但室友们的互相依存度很高。

     而在4人一间的小公寓里，4张床与书桌上下分立，各人均有一台电脑以及属于自己的小天地。放置在寝室里的热水器、饮水机、洗衣机，更是提醒着大学生：不能同时分享，只能独用。

     “个人物品多了，公共财物少了，私人空间多了，室友间却变得客气而陌生，日子久了自然产生很多磕磕碰碰。”石红说，谦让、容忍似乎已经很少出现在小寝室里，当代大学生在这样的氛围中，更加尊崇个性和自我意识。

     上海工程技术大学学生郝时志，这个学期也刚刚换寝室。令人意外的是，他与新室友之间从来不“啰嗦”，而与留在原寝室的两位室友却仍是好朋友。

     原来，郝时志在原寝室的两个好朋友格外爱玩，晚上常常呼朋唤友看碟片。这让习惯早睡的郝时志难以适应：“虽然都是好朋友，但他们实在太吵了。搬了寝室后，我既能有安静的休息环境，又能保持良好的朋友关系。”对于郝时志而言，寝室只是一个休息的地方。

     有了电脑、接通了网线，大学里的朋友关系跨越了班级、系的界限。“如果你真的想交朋友，完全可以在校园网、人人网上发现志趣相投的朋友。”郝时志说。

     石红也强烈地感受到当代大学生的变化。在她看来，当代大学生的个性特点是引起人际矛盾的重要因素。因为现在的大学生们思想活跃，精力充沛，兴趣广泛，人际交往需求极为强烈，而大学阶段又是自我意识发展完善的关键时期。然而，大学生对人际关系的追求，又带着理想色彩，无论是对同龄朋友，还是对师长，多秉持着理想色彩进行交往，同时也以理想的标准要求对方。

     现实的校园生活中，有些学生对人际交往质量期望值高，对公寓室友的一言一行都十分敏感，由此容易产生误会和摩擦；还有些学生不擅言辞、也不屑取得他人的理解，过分以自我为中心，这就容易引起室友的反感，人际关系也会出现问题。

     90后大学生性格更加张扬、独立，他们更愿意和谈得来的朋友交往，同一寝室的同学能否成为朋友，已经不太重要。

     90后大学生的性格特点，其实存在着正、负两方面的影响。石红进一步分析说，其正面影响是，这一代人更加开放，如果在特定领域找不到朋友，他们更愿意到不同的领域和世界里寻找“同类”的友情；负面影响则是，不愿意妥协会导致这一代大学生团队精神缺失。但石红也认为，团队合作精神的缺失也不能全都归因于大学生。当代的大学校园里、寝室中，有形无形的竞争都比过去更为激烈，尤其在如今就业压力非常严峻的情况下。

     “进入大四后，我明显感到大家都在较劲和竞争。”郝时志发现，他身边的很多同学如今都喜欢单独行动，不太愿意向大家透露在校外培训、考证的情况。“寝室里的同班同学，将来都是竞争对手。”

     小寝室里，夜晚的“卧谈声”被敲击电脑的键盘声取代。“这样的大学生活不孤独么？”回答记者提问时，郝时志很干脆地说道：“我从小就是一个人长大的，早就习惯了。”

     大学校园的后勤，是否可以根据小寝室的特殊环境而及时做出调整？

     一些心理学家发出呼吁，认为学校有必要改善小寝室里的物理环境，对一些“问题空间”进行改造，比如尽量避免单数构成寝室，适当扩大寝室的容量。还有专家建议，学校心理咨询的“战线”分布，应改变以班级为单位的现状，缩小至以寝室为单位，及时引导学生在小寝室里处理好各种人际摩擦，塑造健康向上心理的软环境。

    “事实上，进入社会后，小寝室里的诸多矛盾同样会伴随着这一代大学生而有所放大。但另一方面，谦让和团队精神却必然是未来就业时不可缺少的职业素养和品质。”石红说。

（文中学生均为化名）

推荐人：lry    2010-05-21         执行编辑：lry   2010-05-21         责任编辑：xwf 2010-05-31