面对残酷的现实，刘芳没有放弃与沉沦，而是选择坚强。她用残存的视力阅读了大量的书籍，在精神世界里找到了生命的亮度，找到了生活的信心和勇气，多元的兴趣爱好成为她排解痛苦的渠道，对梦想的坚持和克服一切困难的毅力成为她拥抱光明的动力。

    眼睛看不见了，但心是亮的。刘芳以她健康的心态、顽强的毅力、爱岗敬业的精神和美丽的微笑感染着身边的每一个人。

    “我看不见都可以做到，你也可以。”这是刘芳的口头禅。刘芳把绝大部分的时间和精力花在了学生身上，做不了大事就做小事，干不了复杂的工作就做好简单的。刘芳以独特的教学方法、慈母般的关怀体贴来回报学生和家长对她的信任和喜欢，她是美好和光明的播种者。

    “她身上的乐观坚强、开朗善良，是鼓舞我们的力量。”毛艳红谈起同事刘芳，眼里满是崇敬。

    刘芳，贵阳市白云区第三中学的盲人女教师。她双目失明却没有被黑暗吞没，反而活出了前所未有的精彩。凭着超人的毅力，她教书、写书、救助贫困儿童，在黑暗中用心拥抱光明，用满腔热忱温暖了身边无数人。

    1997年，26岁的刘芳被确诊为视网膜色素变性，这种病症将会导致眼睛失明。面对年迈的父母，8个月大的儿子，风华正茂的刘芳内心崩溃了，“整夜整夜睡不着，难过、害怕、绝望各种情绪都有。”

    “能怎么办呢？只能面对现实。”经历了半年的痛苦挣扎，刘芳想明白了：“与其一直纠结，不如拥抱光明，做一个内心强大的人。”

    下定决心面对现实，刘芳的日子变得多姿多彩，在完全失明之前，她找美术老师学习绘画，抓住一切时间阅读大量书籍；在家，她洗衣扫地、在跑步机上锻炼……“多样的爱好让我有了排解痛苦的渠道，我要把这美好的世界留在记忆里。”

    教师是刘芳从小就梦想的职业，有人建议她病退或休息，她婉拒了：“那样我的生命就真的终止了。”但一个盲人老师如何留在讲台上？刘芳付出了超过常人的努力。

    为了教好书，刘芳把初中三年的文言文全部背了下来，其他重点、难点也一一记牢，把几大本厚厚的讲义全都装在了心里；作文放在教室里批改，让孩子们自己朗读作文，全班同学一起修改、点评、打分，锻炼孩子们听、说、读、写的能力；说、学、逗、唱，刘芳几乎把自己变成了相声演员，用生动的课堂吸引孩子们的目光；眼睛看不见，要汲取知识，就用听的，电脑上听，播放器听，刘芳说，她一年至少要“看”10本书。

    辛勤的付出得到了回报，她教的班级语文中考成绩名列前茅。听说她可能不再担任班主任，学生们跑去求校长：“一定要把刘老师留下。”

    2007年8月，刘芳转型担任学生的心理辅导教师。为配合德育教育，刘芳把多年不用的广播站建立起来，亲自培养播音员，既提高学生的普通话水平又培养了一群诗歌朗诵爱好者；她在乡村青少年宫和学校开设道德讲堂，把道德模范的感人故事讲给全校的学生听，身边人、身边事，触动每一个幼小的灵魂。

    8年来，全校25个班级每个学期她要做50个以上的微型讲座，她在广播站和大操场上为全校师生讲授德育大课。她的心理咨询课很受欢迎：课上，孩子们敞开心扉和她交流想法，课下很多学生还会跟她讲悄悄话。刘芳耐心地帮孩子们解决成长中遇到的各种问题，孩子们很信任她。

    “没有人是完美的，要有勇气接受自己的不完美，创造属于自己的人生价值。”面对生活的磨难，刘芳选择在黑暗中拥抱光明，用美好的心灵和行动给予他人光明和感动。

    “亲爱的老师，您用心灵沟通彼此的情感，用爱心照亮生活的昏暗，用真诚消散人生的迷茫，世界因您而闪耀美丽的光芒。”这是学生袁凤梅教师节发给刘芳的短信。

    袁凤梅永远记得那年临近中考，父亲病逝，母亲改嫁，幼小的她茫然不知所措，万念俱灰。刘芳在这个时候给予了她走下去的力量，照顾生活无微不至，精神上时时鼓励，最后袁凤梅顺利考上高中，考入北京师范大学，并于2013年回到贵州，成为一所郊区学校的老师。在她心中，刘芳就是做老师的标准。

    “是爱的力量让我坚持到如今。用爱温暖学生、回报社会。”这是刘芳的人生信条。在当班主任期间，刘芳带的班级大多是学校的“问题班”，但她从来没有放弃过对任何孩子的教育。“孩子只是遇到了成长的烦恼，需要给他们一种爱的疏导和力量，帮助他们平稳度过充满困惑的青春期。”

    从2008年起，学校交给失明的刘芳一份开创性工作——心理咨询。

    为做好这份工作，刘芳参加了专业的心理咨询师培训，“我始终坚持一个原则——用爱倾听。”相较于给学生讲大道理，刘芳更愿意用耐心和爱心倾听学生们的故事。在她为学生建立的“成长档案袋”中，学生塞进了各种各样的纸条，把不愿告诉别人的“秘密”向刘芳倾诉。

    一次，刘芳收到一条短信，一位在校的高中女生，因为一段情感挫折要轻生。收到短信后，刘芳立即拨通了对方电话，耐心给她讲述自己的遭遇、人生的价值和可能遇到的种种波折，经过多次的电话和短信沟通，女孩终于走出了阴霾，决定重新参加高考，勇敢面对人生。

    在心理咨询室里，刘芳接待了几百个留守孩子、单亲家庭的孩子和学困生，她以最大的包容心陪伴这些孩子一起健康成长。不仅如此，自从刘芳的电话被公示以后，找她解决问题的家长和校外人员也多了起来，她从来没有拒绝，“这才是我的价值所在。”刘芳说。

    在刘芳看来，一个老师不单是教书育人，还应该具有一种社会担当。刘芳每个学期都要为困难家庭的学生募捐学费和衣物，鼓励他们完成学业。2014年在她的新书签售会上，她把第一笔收入5000元捐献给了白云三中，帮扶那些贫困家庭的学生完成学业。几年来，她被多次邀请到其他学校和单位作报告，以亲身经历和教师的社会责任心感染着身边的每一个人。

    2012年，刘芳创作了16万字小说《石榴青青》，小说反映了农村学校的发展变化和一群年轻人的理想追求。刘芳说，她想通过这部小说让更多的人关注农村教育，关注农村孩子，希望更多的师范生能到农村教书。

(本网站在今年10月16日曾作过介绍，请参阅大山里的海伦•凯勒--lry)

  荐稿人：xscclf  2015-11-24  执行编辑：zjy  2015-11-24  责任编辑：lry  2015-11-25