迄今为止，在包括医学在内的自然科学方面，中国只有屠呦呦作为青蒿素的发现者得以中奖。而我们的近邻日本，18年来已经摘走了18个诺奖。对此，我们听到了各种各样的反思。其中有一个观点认为：这是因为教育体制有问题，是应试型教育扼杀了孩子的创造力。

 真是这样吗？先让我们来看一组数据：1981年至2004年，诺贝尔自然科学奖的平均获奖年龄为61.33岁，平均每位获奖者经历了33.93年的专业积累，其研究成果从发明到获奖有长达20.64年的时间差。说直白点：中国很少得诺贝尔奖的原因，不能在当下找，而应该在60岁以上年龄段的人身上找根源。他们之所以没有能力冲击诺奖，并非是资质不够或者不够努力，是因为1966年-1976年的^“文化大革命” ，停课闹革命、白卷英雄以及学工学农，60后这代人童年到青年的整个学校教育被毁掉了。同样，50后和40后的科技工作者也在这场运动中损失了宝贵的青春。这些并不是靠个人努力就可以弥补的。

 教育恢复正轨，是在上世纪70年代末期。第一代从小学开始就接受全面规范系统现代教育的人，现在的年龄仅有40岁左右。以诺奖的平均获奖年龄61.33岁计算，他们尚需要20年左右的积累。考虑到中国科研体系曾经被十年浩劫严重摧残，这个时间可能还要延长。毕竟，他们的起点比国外同行低了太多。也就是说，中国大规模摘取自然科学类诺奖的时间，应该是在2040年左右。冲击诺奖的时间可能会更早一些，乐观估计至少也在2030年左右。这是自然规律，无可抗拒。（文章配图：wfl 文章来源：2019-08-01《老年文摘》18版摘自7月29日《济南日报》)

荐稿人：wfl 2019-08-05   执行编辑：lry  2019-08-05   责任编辑： lyh 2019-08-05

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