《中国青年报》3月 24日刊登了一位父亲的文章，文中透露了这位父亲心头的疑虑：

        孩子去年考取了所报学校的最后一届公费研究生。寒假归来，问了一些家常话后，转到读研的感受。孩子没有表现出我们想象中研究生的自豪感，刚考上的兴奋新奇也荡然无存，什么都很平淡，平淡得若无其事：现在研究生那么多，你以为读了研究生就咋样？再问一些，孩子直言最大的理想是将来找个好工作，多挣钱。

       我忽然对今天孩子们迷茫的人生目标深感不安。人的一生仅仅萎缩到个人生活，这是一种学问道德的退化还是社会某种东西的丧失？还是孩子本身精神发育的不良？信念的失血无力？人一生仅仅围绕了个人不免狭隘，这不该是一个研究生的人生目标。

       我不知道孩子在学校是怎样的，回到家，孩子的生活是黑白颠倒的：晚上上网聊天，白天直睡到中午睡眼惺忪地起床。特别是一上网，整个人就跟吸食了鸦片似的很兴奋，带回的书也没见看。研究生不就是做研究吗？做学问要理论积淀啊，不读书怎么行呢？研究要理论与实践结合啊，也不见参与社会活动，我们建议做些实践，孩子断然否决。

        交流时，当问到孩子为什么对国家对社会那么冷淡，孩子的话到叫我无言以对：你看过《蜗居》吗？那里面的人一辈子最大的理想是什么？就是挣一套可以安放自己的房子啊，仅仅是一套房子聚敛了一生的奋斗努力，还有什么心思去想什么社会国家。

       我们这一辈多看重责任二字，在责任中，首要的是对国家对民族的责任。或许这样的教育在今天看来太假大空，与追求个人成功，强调个人发展的现实的价值观反差太大，那么体现个人对社会对国家对家人的起码关怀总还是应该的吧？当一个国家群体性丧失了理想，这个国家发展会是怎样呢？

推荐人：lry 2010-05-05  执行编辑：wdl 2010-05-07  责任编辑：xwf 2010-05-16