6月25日，西藏日喀则拉孜县中学的同学们在刚刚修建完成的塑胶跑道上上体育课。这条塑胶跑道是上海教育援藏的成果之一。

                                                           本报记者 张驰 摄
　

记者手记----------人生价值的升华

　　援藏苦不苦？那是真苦：必须克服生理上的高原反应，还要尝尽与亲人远隔数千公里的相思。但与上海援藏干部们攀谈，对于“苦”，他们只字不提；从他们口中，听到更多的是真情与责任。

　　真情与责任，怎能不流露。当地的一些孩子，要翻山越岭，长途跋涉三四个小时，才能到达学校。很多孩子的家在海拔5000多米高的乡镇，全家的经济来源就是几亩薄田。虽然西藏对农牧区中小学实行 “三包”（包学费、包吃、包住），但很多家庭要支付一点孩子的生活和营养费，还是感到有点难。

　　十几年来，六批上海援藏干部积跬步，积小流，一点一滴，帮助西藏，发展西藏。他们安的每一盏路灯，打的每一口井，建的每一所学校，修的每一条路，都是责任大义的担当，都是民族情深的见证。援藏，无悔。高原环境下，磨炼意志；奇美风光中，开阔胸怀。在每一位援藏人的心中，都有一份深深的信念，那是人生价值的体现与升华。

　　藏族同胞为他们献上洁白的哈达，道一声“扎西德勒”；上海的亲人们企盼他们平安归来，说一声“侬辛苦了”。

　　夏日的西藏，随处可见黄色的格桑花，给雪域高原带来一抹鲜亮色彩。格桑花，喜爱高原的阳光，也耐得住雪域的风寒，藏语中代表着“幸福”，寄托了藏族人民期盼吉祥与爱的美好情感。

　　“格桑花开，漫山遍野的芬芳……我捂住胸口对望着西藏，你是我心中最美的向往。”上海对口援建西藏日喀则地区，如今，50多名第六批援藏干部几乎人人都会哼唱这首 《格桑花开》。两年前，他们怀揣着理想与憧憬，踏上这片神奇的土地。两年间，他们与雪域高原结下了深厚的情缘，在这片土地泼洒着汗水与希望。

　　雪域高原铺上塑胶跑道

　　羊卓雍措的秀丽绝伦、雅鲁藏布大峡谷的磅礴气势、纳木措的清澈澄净、念青唐古拉的冰雪壮丽……第六批援藏干部、定日县中学副校长殷壮求，曾经非常向往西藏的美丽与神秘。可是入藏后，现实并非如此。

　　定日县位于喜马拉雅山脉中段北麓珠峰脚下，县域平均海拔5000米，空气稀薄，含氧量平均只有内地的55%，上海来的干部大多出现了胸闷、头痛、呼吸困难、难以入眠等高原反应。在殷壮求等人的宿舍里，常年放着两样东西，一个是药箱，一个是氧气瓶。高原干燥的空气与炙热的阳光也让很多人极不适应，稍不注意，嘴唇干裂、皮肤刺痛是常有之事。

　　与生理考验相比，西藏孩子的上学条件更让上海援藏干部们揪心。在定日县中学，长期困扰的难题是师生用水，学校仅靠一辆卡车，到数公里以外的水源地拉水，师生们用水紧巴巴。去年，定日县首个援藏工程投资了100多万元，钻井100多米，建成了无塔供水项目，日供水达100吨，解决了1300多名师生的生活用水难题。

　　在拉孜县，上海援藏干部、县委副书记周信伟有晚饭后散步的习惯，每次走到学校附近，就看到随着孩子们跑动，运动场上尘土飞扬，仿佛刮起一阵小“沙尘暴”，让他心里很不是滋味。在他牵线搭桥下，上海援藏项目为县中学铺就了一条崭新的塑胶跑道，旁边再种上绿油油的人工草坪。亚东、定日、江孜等县，也先后投入近千万元修建运动场地、排水设施、学生浴室等，大大改善了学生学习生活条件。

　　西藏学校有了兴趣小组

　　去年中秋，沪藏两地视频连线，援藏干部、亚东县委书记纪晓鹏轻轻地问了声：“你还好吗？”这一声问候，让隔着5000公里距离的思念蔓延开来，那头，纪晓鹏的妻子早已泪水扑簌。

　　纪晓鹏是上海市唯一一个连续两届援藏的干部，今年是他援藏的第六个年头。他个头不高，做事干练，当地人叫他“下乡王”。2010年，他从萨迦到亚东履新，办公室没呆一天，走遍了7个乡镇、92个村落，行程4000多公里。“想要改变西藏面貌，先从援教开始，教育是未来的希望。”引进教学仪器设备和教育扶持资金等项目陆续开展起来。

　　“初来时，这里的课堂实在太简陋了。”第六批援藏干部、亚东县中学副校长王长林这样描述：一块黑板、几支粉笔，别无其它。而在上海已经司空见惯的电子白板、PPT制作等教学手段，对当地教师来说更“一片茫然”。随着扶持资金到位，亚东县80%以上的中学教师配备了计算机，开通网线，可查询各式各样教案，走出昔日封闭的教学世界。

　　拉孜、江孜等县选拔几十名优秀骨干教师赴上海培训，互动课堂、多媒体教学设备，尤其是丰富多彩的素质教育给西藏教师留下深刻印象。回藏后，江孜闵行高中的教师们发起藏文书法、藏式美工、卡垫编织、音乐等兴趣小组，学生每天下午活动。校长巴次说：“我们这儿的孩子光知道苦读，没有别的活动，越是落后的地方，素质教育更应该先行。”

　　上海校长书写“传奇”

　　在日喀则地区，上海援藏干部们还书写了一个传奇。从2005年起，上海市政府累计投资7800万元，新建了目前西藏自治区唯一一所 12年一贯制学校日喀则地区上海实验学校，并连续派优秀的上海教师、校长参与管理。从2008年起，学校中考平均分连续数年全藏第一，今年，学校首届高中毕业生高考上线率（计划内）达98.6%，在西藏自治区名列前茅。

　　走进日喀则地区上海实验学校，耳畔响起嘹亮的校歌《梦开始的地方》，由援藏干部、校长黄永东作词。“与上海相比，当地的校园文化明显薄弱。”黄永东是浦东新区杨思中学副校长，来藏后，最先着手的是布置校园环境，自己谱写校歌、设计校徽、确立校训等。

　　不过，上任伊始，最大的“拦路虎”还是薄弱的师资队伍小学部，教师严重老化；2009年新成立的高中部，95%的老师没有高中执教经历，“满堂灌”、“照本宣科”等现象在教师中很普遍。援藏两年，黄永东的办公室里积攒下厚厚一叠表格，它们是教师备课的检查记录评价表和作业检查记录表。这位上海校长总是悄悄地坐在教室一角，从每堂课、每次课后作业等细微处抓起，不厌其烦为每位教师“问诊”。教学质量逐渐有了改观，上海一些教学经验也“移植”到海拔4000米的这所学校。

　　“今年，作为校长，我快没事干了。”黄永东说，初来时，他几乎每天都在校园“兜”，总有处理不完的事情；而现在学校的运转已经步入良性“轨道”，闲下来他也能静静坐在办公室，读一读他最爱的《史记》、《资治通鉴》。

　　“雪域高原绽放的每朵格桑花，都像孩子们的笑脸，让人难以忘怀。”在日喀则地区教育局副局长王青松看来，西藏孩子是快乐的、善良的，他们的眼神透露着羞涩与淳朴，而眼神里闪烁出的渴望与希冀，是他们工作的最大动力。一个镜头深深印在黄永东脑海中：高考首日，午休时分，考生们端坐在操场上，聆听校长的叮嘱与祝福。一名男生悄悄跑来，为校长撑起伞遮阳。“孩子无声的举动让我哽咽，他们懂得感恩是学校教育的成功，这些"格桑花"美丽绽放，是我们援藏最大的幸福。”

　荐稿人:zjy  2012-07-21   执行编辑： zjy  2012-07-21    责任编辑：xwf  2012-07-21