高校可自主设置教学科研机构，自主确定内部收入分配

贴身解读

 据新华社电  针对政府对学校管得过多过细、高校办学自主权没有落实到位等问题，教育规划纲要明确提出，推进政校分开、管办分离，落实和扩大学校办学自主权。

 教育部部长袁贵仁说：“行政化管理倾向主要有两个方面，一个是政府对学校管理的行政化倾向，另外一个是学校内部管理的行政化倾向。”对此，纲要指出，要逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。

 根据纲要，政府及其部门要树立服务意识，改进管理方式，完善管理制度，减少和规范对学校的行政审批事项，依法保障学校充分行使办学自主权。

 纲要明确，高等学校按照国家法律法规和宏观政策，自主开展教学活动、科学研究、技术开发和社会服务，自主制定学校规划并组织实施，自主设置教学、科研、行政管理机构，自主确定内部收入分配，自主管理和使用人才，自主管理和使用学校财产和经费。

 袁贵仁指出，要发挥学校的学术委员会在学科建设、学术评价、学科发展中的重要作用，探索教授治学的有效途径，加强教职工代表大会、学生代表大会的建设，发挥群团组织的作用。学校还要加强章程建设，实行依法治校。

 荐稿人:wdl    2010-03-01     执行编辑：wdl    2010-03-01        责任编辑：xwf     2010-03-15