关心下一代工作简报

第6期（总第99期）

                             同济大学关工委办公室编             2012年7月2日

承前启后 开拓创新

新一届关工委召开首次分会常务副主任会议

金正基作工作报告 丁经纹布置下学期工作

      我校关心下一代工作委员会主要成员调整后，6月28日上午，假土木工程学院土木大楼218会议室召开首次分会常务副主任会议。校关工委常务组人员、分会常务副主任27人出席，校关工委副主任、常务组组长陈立丰主持会议。

      校关工委委员、党委学生工作部部长祁明在会上就学生工作概况从“十二五” 德育规划、辅导员队伍建设、大学生思想政治、职业发展、心理健康教育等作了介绍。

       校关工委副主任、离退办副主任（主持工作）胡达鸣出席会议并讲话，他说，关工委配合主渠道开展工作很有意义，过去在沈枋等老同志努力下，作了许多卓有成效工作，金老师很有活力，关工委工作肯定会更上一层楼。离退办过去对关工委工作很支持，我会尽最大努力支持关工委工作、要创造条件、搭建平台。

      常务副主任金正基在会上作工作报告。报告指出：在校党委的领导下，主管部门的大力支持下，也为了把同济关工委工作进一步纳入主渠道，跟上主旋律，发挥大家的积极性，把同济校园文化、组织建设、思想建设推向新阶段，我们在近阶段做了一些工作，现汇报如下：

一、近期开展的工作

1. 4月18日，召开学校关工委常务工作小组会议，宣读新老班子任免文件。5月3日，同济大学关工委召开“继往开来、再创佳绩”工作暨学习报告会，周祖翼书记、马锦明副书记、李昕副书记到会。周书记在会上作了重要讲话，对周家伦书记、沈枋、何仲节同志的工作表示充分的肯定。大家一致表示感谢，并赠送了纪念品。

2. 五月中旬，校关工委召开主题为“进一步发扬传统、不断创新”的常务小组会议。大家在会上一致肯定同济关工委十几年来，特别是近几年来的工作，树立的品牌，创造的佳绩，“一二三四”的经验在教育系统中的影响力。但大家一致认为目前碰到不少难题。如，参加工作的人员年龄偏大，后继乏人，办公地方太小，资金不足，如何做好这项工作缺乏好的办法等等。经过讨论，大家一致认为：在同济党委的领导和职能部门的支持下，并通过新班子的自身影响力，一定会克服困难，再创佳绩。从而统一了校关工委领导集体的信心，为下一步工作开展奠定基础。

3. 继续开展网站建设、读书活动、师生面对面活动、三区融合联动发展工作。加强报告团的建设、扩大报告团的影响，全面考虑到承上启下，保品牌，争优势。

4. 开展向学校各主管部门拜访活动，分别赴党办、组织部、宣传部、学生处、教务处、团委、人事处、退离办等10个主管部门。主动、积极、诚恳与现职领导汇报、沟通。寻求支持的同时征求意见：我们如何开展关工委工作？怎样发挥老领导、老教师的作用？如何真正做到：帮、补、推。

5. 积极参加学校的校园文化建设。关工委在学校的第四功能方面发挥作用，在宣传部的领导下参与“同济大学文化研究会”，在同济报刊发表“充分发挥文化育人的功能”文章，扩大关工委的影响，拓展关工委的功能。

6. 积极参加校团委组织“青马”“青锋”“百优”活动，从不同角度鼓励青年人创先争优，树立同济的育人特色。

7. 积极开展深入基层调查研究，总结基层关工委的经验，关心基层关工委工作存在困难，帮助基层关工委工作开展。分别到材料、电气、汽车、交通、文法、机械、经管、土木等八个党委，分别听取学院现职书记、副书记、关工委常务副主任的情况介绍、工作经验及存在的困难。

8. 分别深入了解学校学生党员的现状、入党积极分子的情况和学院分党校的情况。同时了解学生的专业学习和能力培养情况、上课缺课率和迟到率的情况、学生中偏弱（经济和思想）层面的情况。

9. 进一步充实和扩大学校常务小组队伍，在原来基础上扩大文化建设、党员组织建设的力量，同时常务小组的“年轻力量、女性力量”有所增强。

10. 积极争取学校对关工委工作的支持。学校党委马锦明副书记、李昕副书记高度重视，校部的领导大力支持，现已基本解决办公场地、人员编制、资金预算等长期困扰的难题。

      在大家的共同努力下，做了一些工作但仍然存在不少的困难和问题，如，各学院关工委人员待遇、工作很不平衡、工作抓手不够落实、工作制度不够完善，这些都有待一步步的解决。

二、下阶段的工作打算

1. 进一步安排未完的调研工作，调研工作结束后，写好书面报告请示党委，召开同济大学关工委全委（扩大）会议，推动关工委的工作。

2. 进一步拜访市教育系统关工委、教育部关工委，接受他们指导，针对性的开展工作。

3. 走出去，向先进、品牌学校的关工委学习，取长补短，进一步丰富关工委工作的内涵。

4. 配合主渠道，发挥特邀组织员作用，集中精力，抓好现有学生党员教育和档案清理，发挥先锋队伍和先进分子的作用，进一步端正入党动机，明确党员义务，承担社会责任，真正体现出同济大学专业好、学生好、学生党员更好的优势。

5. 抓好同济元素的挖掘工作，把同济的历史、曾出现过的“大师”、“伟人”的故事搜集整理、编写成册，告诉后人。

6. 进一步扩大、创新报告团范围和内涵。一定把潜在优势变成现实优势、把个人优势变成组织优势、把分散优势变成整体优势。以同济史料为元素、个人经历为背景、以故事为形式，真正做到报告团的报告能打开年轻人的心扉，触动青年们的心灵、启迪青年、鼓动青年、激励青年。

7. 抓好新生入学的环节，迈好同济人的第一步。除学校各学院、团委对入校后的专业教育、思想工作等各项工作外，从关工委角度，动员新生给中学母校老师、父母写一封感谢信，说说同济印象的一天等。

8． 进一步加强各学院关工委分会的人员配备，工作计划落实，以保证关工委工作落实到基层并可持续发展。

       会上，校关工委秘书长丁经纹转达马锦明副书记对大家的慰问后，通报我校老干部获市教卫党委表彰，五位获“四好党员”光荣称号，其中陈立丰、万腓力、王平、周朝海四位老同志长期在关工委作“关心”工作，成绩显著。丁经纹对关工委网站第三届网上读书和评选我最喜欢的文章活动作了小结，对下学期主要工作作了布置：

1．迎新工作，从源头抓起，设摊接待新生和家长咨询。

2．筹备并开好五次会议

（1）主任办公会；研究队伍建设、经费、特邀组织员等问题。

（2）修改工作条例 ；通过爱心基金条例；通过有关文件。

（3）部分高校网站工作座谈会。

（4）关工委工作理论研讨会。（已发通知）

（5）工作总结暨辞旧迎新会

3．作好2013年经费预算。

4．拟起动爱心基金。

5．作好2012年工作总结、2013年工作计划。

6．搞好二次学习考察。

       会上，师生面对面交流组组长欧阳杰向与会同志报告了师生面对面交流情况。他说，自2009年9月至今，在有关领导的重视和相关部门、各学院的配合、支持下，校关工委“师生面对面”工作小组，近三年来，共进行了40个主题的座谈交流。有59人次的关工委老教师与来自23个院、系的643名同学进行了面对面，平等沟通、理性交流。其中本科生598名（一年级316、二年级129、三年级107、四年级46）；研究生45名（硕士研究生37名、博士研究生8名）；学生党员126名，其余为团员和学生班干部。

       据对参与交流同学现场发放近200份问卷调查，93,5%的同学对主题交流这种形式给予充分肯定，认为与人生阅历、经验丰富的老教师面对面交流受教育、有收获和启示，比上一次政治理论课、听一次报告的效果好，主要是能对一些比较困惑的问题当面向老师请教，老师理论联系实际，有说服力的回答，特别是一些经验之谈，耐人寻味，解渴、管用。

今后设想：

       新学期“师生面对面”主题交流，根据“围绕中心、配合补充”的定位，和“因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的工作方针，计划九月新生入学以后，以“同舟共济、追求卓越”为主题，重点围绕如何尽快适应大学环境、学习、生活等，继承、弘扬同济精神，配合主渠道巩固入学教育成果；十月以“十八大精神”为主题，交流学习体会。以后拟开展2-3个主题交流，计划到学院基层根据同学们比较感兴趣的主题，与相关学院合作，不同专业的新老教师共同参与交流，进一步探索新的交流形式。希望学院给以支持，并期盼把同学们希望交流的主题反映给我们。

数学系举行报告会

——解读胡锦涛总书记“五四”讲话精神

      5月22日下午，数学系特邀请我校法政学院关工委分会常务副主任徐筠副教授，为一、二年级学生作了关于胡锦涛总书记“五四”讲话精神的解读报告。

      徐老师首先介绍了胡总书记为我国青年运动总结的五条经验，这就是必须始终坚持中国共产党的领导，始终弘扬爱国主义精神，始终走在时代前列，始终投身于人民伟大事业的实践，始终尊重青年主体地位。他列举了我校“129烈士陵园”的殷夫等烈士的英勇事迹，启示同学们应树立正确而科学的理想，明确自己的奋斗目标和前进方向，把宝贵的青春和时代精神结合起来，努力投身于当前建设中国特色社会主义和实现民族振兴的伟大事业的实践中去。在解读“必须尊重青年主体地位”时，徐老师说，必须尊重、理解、相信、依靠青年，充分照顾青年特点，发扬青年优势，他还语重心长地说，你们当代青年是无比幸福的一代，又是责任重大的一代，中国的未来希望就寄托在你们青年身上。

        接着，徐老师着重解读了胡总书记给广大青年提出的五点希望。

一、坚持远大理想；

二、坚持刻苦学习；

三、坚持艰苦奋斗；

四、坚持开拓创新；

五、坚持高尚品行。

      徐老师以丰富而生动的历史人物事例，对以上五点希望加以阐述。他说，理想是与人类命运相联系的。毛泽东、周恩来等许多无产阶级革命家就是我们学习的榜样。坚持刻苦学习，包括革命理论的学习，学好专业知识更要付出艰苦的努力。他以我国导弹之父，“两星一弹”创始人之一的钱学森院士，著名数学家华罗庚，苏步青先生为例，鼓励数学系的学子们以这些科学家为榜样，做出应有的贡献。

       他也列举了雷锋同志刻苦学习知识本领，为群众修理拖拉机的小事为例，启发学生应坚持刻苦学习，才能掌握为人民服务的更多本领。

       当解读“坚持艰苦奋斗”时，他以毛岸英烈士为例，他从苏联参加卫国战争回国后，立即投身于国内的农民运动，直到抗美援朝中英勇牺牲，充分说明毛岸英的一生是艰苦奋斗的一生。艰苦奋斗的精神遍布各行各业，例如，大庆油田建设中，以“铁人”王进喜为代表的“铁人精神”，“雷锋精神”，“抗震救灾精神”等等，徐老师强调说，坚持理想，坚持艰苦奋斗，必须从小事做起，从基础做起，只要对人民有利的事都要努力去做。

       当谈到“坚持开拓创新”时，徐老师说，创新是时代主旋律，调结构的前提是创新。当解读“坚持高尚品行”时，徐老师说，雷锋是最好的学习榜样，要好好学习“雷锋日记”。从当前来说，佳木斯市十九中学的“最美教师”张丽莉就是我们的活榜样，我们要好好向她学习，必须记住：做学问首先要学会做人。

荐稿人：xwf    2012-08-20  执行编辑：xwf   2012-08-20 责任编辑：hyt   2012-08-20