不久前，上海大学终身教授邓伟志来到上海海洋大学“海韵讲座”，和大学生们分享了如何才是正确的求学之道。
　　我对如何求学有以下几点想法，供大家参考。

　　一、上下求索。

　　做学问要上下求索。屈原讲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“上”，是读已出版的书籍、经典，这是站在前人肩上攀登科学高峰；“下”，是下到源头，即深入实际。实践是检验真理的唯一标准。朱熹说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”活水是生动活泼的现实生活。“读万卷书，行万里路”，不仅要读“有字之书”，还要读“无字之书”，既要有“书卷气”，又要有“泥土气”，两者不可偏废任何一方面。

　　二、博览群书。

　　什么叫博览？一是数量要多，二是正面的、反面的，不同学派、不同流派的书都要读。
　　为什么要博览？要为国家建设出力，总得拿出些高见来。不高于人家的见解算不上“高见”，不知道人家有什么高见，更谈不上自己能有高见，因此必须以牛角挂书、囊萤映雪的精神博览群书，学到高人的高见，再把理论与实践相结合，更上一层楼，建树自己的高见。

　　三、大胆质疑。

　　博览群书之后，必定会生疑。生疑之后存疑，存疑之后质疑，反复质疑之后才能产生解疑的方法。做学问要敢于挑战常识、挑战权威、挑战“不可能”，敢入无人之境、敢闯未知领域、敢破“未解之谜”，做学问要善于对新问题、新发现进行研究，提出新解释、构建新理论。疑的结果可以是肯定，也可以是否定。疑后的肯定是进步，疑后的否定也是进步，很可能是更大的进步。

　　四、多方求教。

　　学问是问出来的。有疑必去问，要以甘拜下风的求教姿态去问，充满诚意地向一切有识之士去问。敏而好学，既要“不耻下问”，更要努力“上问”，在学校里学生首先要求教于老师。
　　当然，教师不是万能的，“弟子不必不如师”也是正常的。学生对老师的讲解有不同看法要当面提出，当面质疑。在课堂上公开讨论，切磋琢磨，大家受益。

　　五、引发思考。

　　在多读、多问之后，包括在多读、多问的过程中，都会引发思考。读书而不思考，等于吃饭而不消化。孔子说：“学而不思则罔”，意思是不思考就会陷入迷茫。知识分子不是“知道分子”。知道是第一步，经过思考，对所知道的进行过滤，去伪存真，去粗取精，加工制作，重新组合，才能变成自己的认识，才堪称知识分子。
　　思考不会使人迷茫，这只不过是最低要求，思考的最佳效果是聪明、睿智。思考不是胡思乱想，要讲究逻辑思维，把概念、判断、推理搞清楚，再从若干命题中直接得出一个新命题。这种命题形式和推理形式相结合的“思维形式”，才容易做到“螺旋式上升”，形成高超的新见解。

　　六、顺理成“章”。

　　思路初步理清楚以后，如果不写，会自以为差不多了；如写，也许会发现有不尽之处，会发现逻辑有点混乱。所以一定要写，边写还要边搜集资料，写出初稿后，继续思考，继续搜集资料，莫指望一蹴而就。
　　文章是改出来的，笔杆子是练出来的。多练笔定会成为大“秀才”。

　　七、勇于创新。

　　从本质上来说，每个人都有创造发明的基因。人的内因决定我们有不断挑战自己极限的可能。从外因看，你们所在的大学就是一个让年轻人充分展示、尽情释放、激烈碰撞各种奇思妙想的集散地，是创新的源头。学术思想自由的大学校园，每个角落都弥漫着创新的精神和创新的意识，新概念、新理论、新方法、新技术、新设计、新发明层出不穷。内因与外因决定了大学生完全有可能把创新变成现实，干就干成一流，做就做到极致。

　　八、坚持真理。

　　创新之路不会平坦。“新”与“旧”天然是一对矛盾，旧是不会轻易退出历史舞台的。要创新，就必须经得起来自于“旧”的冲击。
　　马克思说：“真理是燧石，越打越发光。”真理的发现者要义不容辞地做真理的捍卫者。

　　九、团队协作。

　　随着科学的进展，学科越分越细。现在文、理合计已有上万门学科。细化的好处是容易深化，不足之处是容易“攻其一点，不及其余”。而当今的科学难题恰恰需要综合协作，需要运用多学科的理论和方法点燃创新的火花，互补互动，思维共振，聚光成灯。
　　当然，团队也有副作用，就是难免会有矛盾，这就要求团队成员要有互帮互学、互谅互让，小我融入大我的团队精神。

　　十、心系家国。

　　求学的动机是孜孜以求的目标,也是自强不息的动力。责任和担当的力度取决于动机的纯度。动机是读书、求教、思考、创新等一系列环节的总开关。
　　真心求学的青年应当心系家国，甘于奉献，把论文写在祖国大地上，把创新的理想融入国家和民族的事业中，让自己闪耀的青春和国家发展同频共振，让自己的人生同民族的命运紧密相连。“为人民做学问”，才是崇高的动机，才是高远的价值追求，才有无穷的力量，也才能在学术上做出巨大贡献。
　　（解放日报记者徐蓓整理，内容有删减）

（文章来源：《解放日报》2019年11月8日第14版）

荐稿人：lry  2019-11-11   执行编辑：lry  2019-11-11   责任编辑：xwf  2019-11-13

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