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登录日期:2012-11-28 【编辑录入:fengfy】 文章出处:同济大学关工委办公室

关心下一代工作简报第10期(总第103期)
作者:hyt  阅读次数:127454

关心下一代工作简报

 

第10期(总第103期)

 

同济大学关工委办公室编 (网址:ggw.tongji.edu.cn ) 2012年11月28日

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学习先进 开拓视野
校关工委组团赴中南大学关工委学习交流收获颇丰


    久闻中南大学关工委组织建设、制度建设搞的好,关心工作有特色,是全国教肓系统关心下一代工作先进集体。前不久,在高校关工委网站工作交流研讨会上,听了中南大学关工委代表的交流发言,看了该校关工委有关资料,我们认为有许多经验值得学习。为了扩大视野,学习先进,取长补短,校关工委常务组研究决定:组团专程去中南大学关工委学习考察。11月19日下午,校关工委组织常务组成员、报告团成员、网站编辑、分会常务副主任一行34人乘火车赴中南大学关工委学习、交流、考察。
    20日下午,中南大学关工委领导在该校老年活动中心热情会见我学习考察团,双方在友好气氛中作工作交流。
    交流会由中南大学离退办主任、党委书记郭金亮主持。关工委常务副主任龚竹青介绍了学校概况后就党委重视、组织建设、队伍建设、制度建设和活动创新等五方面介绍关工委主要情况。介绍指出,校党委就加强关工委工作发文,把关工委工作列入学校党委工作议程;设有专用办公室、配备现代办公设备;每年划拨活动专用经费15万元;给老同志适当补贴。校党委发文明确规定:“新退下来的校级领导和各二级单位领导都要担任一届(二年)同级关工委领导,形成制度”。目前,39个二级关工委分会中,有10位常务副主任是新退下来的负责人。
    介绍指出,不断打造“三员(党建组织员、马列辅导员、教学督导员)三导(思想上引导、心理上疏导、学习上指导)” 品牌。分会注重活动创新,坚持开展形式多样的主题教肓活动。 注重典型引路,加强宣传力度,通过校广播台、校报、校园网、关工网、【关心下一代】等推出多位关心下一代先进个人,形成良好的关心下一代氛围,全校6千多离退休教职员工中,1800多人参与关工委工作;2010年聘请60位老同志担任特邀党建组织员。
    介绍指出,从2005年起,关工委表彰纳入学校表彰序列,二年一次,今年又表彰了10位老同志。
    我校关工委副主任陈立丰就我校关工委主要情况和体会作交流发言。
我学习考察团同志听了中南大学关工委领导介绍后一致认为:一、中南大学关工委的许多经验很值得我们学习,尤其是班子建设、队伍建设(该校没有后继泛人这个老大难问题)。二、我们做了许多工作,取得不少成绩,但与中南大学关工委相比,尚有差距。三、我们只有认认真真,踏踏实实,采取有效措施、加强制度建设、完善长效机制,才能持续作好我校关心下一代工作。

“井底之蛙”

关工委网站编辑 厉仁玉

    这次到长沙,与中南大学关工委进行了工作交流,得益非浅。
    在自己学校,不出门,总觉得我们关工委的工作做得不错。除了关工委网站编辑外,还有各院系“一号老同志”,以及“师生面对面”、“报告团”、“三区联动” 组老同志。我校关工委多次受到国家教育部和上海市教委的表彰。一提到这些成就,颇有些洋洋自得的味道。给人的感觉,也是很了不起,同济关工委“牛”了。
    中南大学的关工委,不但起步早,而且它的许多方面做得都非常好:学校领导对关工委的全方位关心和重视,尤其是对关工委领导组成和各学院关工委领导的组成,作了详细的规定,要求退下来的各级领导必须在同级关工委任职一届(二年)以上,有力地保证了各级关工委的活力和后继力量;学校关工委与学校有关部门的有机合作,保证了关工委工作的有力推进,发挥了关工委的真正能力;它的“三员三导”是全国的楷模,对学校的道德教育和教学工作起到了无法取代的重要作用等等。
    通过这次学习交流,我认为我们有点像“井底之蛙”。只看见自己身边的那点地方、那点成绩,没有看到外面兄弟院校的很大成就。虽然说,用“井底之蛙”来形容有些过头,但作为要想真正认识自身的不足,必须对自己严格些,要求应该高一些。我觉得,“井底之蛙”不仅是我们下面工作人员应有的认识,也是学校各级领导应有的认识。希望能够从这次的学习交流活动中,找到我校关工委在各个方面存在的差距,上下一齐努力改进,使我们关工委的工作更上一层楼,关工委的面貌发生巨大变化,期望能够取得更大的成绩。

赴中南大学交流学习开拓视野颇有感受

交通学院分会 潘宝珍

    感受之一是:中南大学领导对关工委工作的重视和支持。中南大学党委三次发文强调和部署关工委的工作。七位现职领导担任校关工委的领导。并规定领导干部退休后须在关工委工作不得少于两年。
    这些举措为推进关工委工作打下了坚实的基础和保障。
    感受之二是:他们对关工委工作的宣传,发动、广泛深入。形成了一支多层面、多渠道、有效、有序的关工委工作网络。全校离退 休人员6000余人,参与关工委工作的人数竟有1800余人,占近三分之一。
    他们重视“五老” 队伍建设,资源财富,充分发挥“三员”“三导”各自职能作用。开创了关工委工作的新局面,扩大了关工委工作的覆盖面和受益面,形成了“做一件事不算少,做几件事更加好”的舆论环境,具有一定的影响力。
    他山之石可以攻玉。
    我是一名二级关工委的工作人员,首先要增强关工委的工作意识,积极参与二级关工委的工作,努力发挥自己的一份光和热。结合交通运输学院实际情况,进一步加强二级关工委的组织建设,扩大二级关工委队伍,有针对性地制定二级关工委工作计划,把握规律,突出重点,开展主题活动,提高实效性。在党的十八大精神的鼓舞下,在学院党委的领导下,在校关工委的领导和指导下,努力做好基层二级关工委的各项工作。

学习的榜样 力量的源泉

汽车学院关工委分会 高申兰

    11月20日下午同济大学关工委一行34人来到中南大学老年活动中心进行参观与学习。一进大厅,就感觉布置温馨、设施齐全、家的乐园。听了中南大学关工委负责同志的全面介绍,感慨万千。
    首先是领导重视的程度令人耳目一新。学校有专门的文件规定:凡是刚退下来的各部门领导必须兼任一届关工委负责人。这是关工委工作开展的有力措施;
    其二是关工委组织构架科学、合理。由于学校的合并,地域跨度大,他们的三级管理(学校、校区、学院)是关工委工作开展的组织保障;
    其三是精力的投入钦佩。有一位老同志的介绍使人肃然起敬,他既是马列主义辅导员,又是党建工作兼职组织员,又是教学督导员,他的三员作用体现关工委个体的无私奉献精神;
    其四是关工委活动内容广泛、深入。既有贴近形势进行理想、信念的教育,开展“党在我心中”;“读党史、颂党恩、跟党走”;“学马列观世事”时事沙龙辩论赛;“焦点论坛”的活动。又有参与大学生社会实践活动,参与“大学生科技创新基地”、“新农村社会实践基地”等等。这些都为我们基层关工委活动的开展拓展了思路。
    这次的实地考察,使我受益匪浅,要使我们基层关工委的活动永葆青春与活力,必须要建设一个学习型、研究型的关工委组织,用社会主义核心价值体系来构筑共同精神家园。


到中南大学参观学习体会

软件学院分会 张伟瑾
     
    感触最深的是他们的领导不仅非常重视关工委的工作,而且身体力行带头参与了关工委的具体工作。
    有制度保证,有全力奉献。很令人鼓舞,令人感叹。
    总体的感觉是他们的工作已经融入了各个层面和各个部门:学生口子、教务,深入到党建工作和教学督导等等具体的学校重要工作,给人一种很自然,“融合’’、”顺当“的印象。这样一种状态让我很佩服,是他们领导和一千多关工委成员齐心协力、无私奉献的结果。
    学习让我们开了眼界,长了见识。我们虽然在各方面有许多特色和成绩,比比兄弟院校还是有不少差距:那样一种和谐、信任,关工委工作成为一种被”需要“的氛围,不是一天两天成就的。
    我们还要努力,还要奉献。要尽心工作,愉快工作,取得方方面面的支持,得到学生、老师的承认还有许多艰苦的工作要做。既然我们加入了这一行列,就努力吧,不计名利,踏踏实实,为下一代的健康成长,为祖国的教育事业作出应有的贡献。

赴中南大学考察学习后的一点体会

经管学院分会    周永康

    近期,随同济大学关工委组织前往湖南中南大学考察学习,聆听该校领导有关关工委工作的情况介绍,感触颇深,其中最受启发的一点是:该校领导重视,组织健全,活动范围广,参与人员众。
    学校明文规定,校院系领导退休后必须从事两年关工委的工作。这保证了关工委组成人员的质与量。
    学校三个校区均设有关工委分会,各院系均成立关工委机构。全校三十多个关工委分会开展各有特色多种形式的活动,全校形成了有创新有竞赛的妍纷局面。
    全校六千多退离休人员,有一千八百多人以不同形式参与关工委的各类活动。学校聘任了六十多位老同志为特邀党建组织员,落实“三员三导”的品牌,使关工委活动常态化、规范化、很有成效。
    我认为:以上各方面均可为我校关工委借鉴,这能使我校己很有特色很有成效的关工委工作更上一层楼。
   

中南大学考察的体会

外语分会  曹英多

    11月19日至23日,本人有幸参加了由校关工委组织的赴中南大学的考察。一路行程紧凑,对口交流目的明确,增强了两校关工委的联系,对于我们来说,学到了中南大学关工委工作的好经验,好做法。对于我来说,开阔了眼界,得到了一些有益的启发,对于今后开展工作显然是很有意义的。
    中南大学关工委工作班子的组织落实给我留下了较为深刻的印象,而这正是他们工作做得有声有色的可靠保证。他们的校一级关工委一号老同志由刚退下来的校一级领导担任(规定为至少做两年),二级分会的一号老同志则由刚退下来的学院一级领导担任,这些老同志精力较为充沛,经验比较丰富,对同级单位情况清楚,因而能较好地开展工作,效果也比较好。
    中南大学关工委的老同志工作热情较高,他们言传身教,主动当好“三员”角色。一是当好形势政策的宣传员,二是当好理论学习的辅导员,三是当好学生党员发展的组织员。他们还在当好“三员”的基础上,积极发挥“三导”作用,增强育人实效。一是思想上引导,二是学习上督导,三是心理上疏导。我认为,他们这种言传身教可称得上是对下一代全方位的关心了。另外,有关“三员”“三导”的提法给人耳目一新的感觉。
    我认为与他们的工作相比,我校还是有一定差距。我们要结合我校的实际情况采取有力措施才行。关工委组织要首先落实,特别是各学院分会,要明确规定,限期完成一号老同志的调整;对于“三员”“三导”,我们可以一个一个逐步做到,真正起到一些作用就行。对于关工委成员的津贴也要尽快督促、检查到位,不能弄得参差不齐。总而言之,希望校党委要重视起来,关工委的工作不是可有可无的,而是关系重大。

赴“中南大学”学习与交流受益匪浅

机械学院分会 祝文美

    中南大学领导非常重视关工委的工作,特别是他们的“三员三导”是全国的楷模,非常有特色,值得我们学习,对学校的素质教学和教学质量起到了很大的作用。
    其次,中南大学关工委工作环境也非常好,我校至今工作环境尚未改变,感到有遗憾。另外,我感到关工委成员应进一步加强学习,不断提高自身的素质,才能进一步做好关工委的工作。

同济初级中学与同济外语学院共建签约

“外国语学院教育实践基地” 挂牌


    近日,上海市同济初级中学与同济大学外国语学院共建“同济大学外国语学院教育实践基地”协议签署仪式在同济大学外国语学院的新楼大厅隆重举行。同济初级中学校长张晓明、党总支书记张佩云、副校长孙立、同济大学关工委副主任陈立丰、外国语学院党委书记李立贵、副书记花艳、关工委常务副主任曹英多等嘉宾出席。
    同济初级中学校长张晓明老师、同济大学外国语学院党委书记李立贵老师以及优秀学生志愿者分别进行了讲话。双方领导签署了上海市同济初级中学与同济大学外国语学院共建“同济大学外国语学院教育实践基地”的协议书,正式确认了双方的合作关系。
    此次会议的召开意味着外国语学院将发挥外语专业优势、丰富关工委及团学工作经验,充分整合大学优势资源,积极与上海市同济初级中学共建教育实践基地,推动中学素质教育发展,拓展关心下一代工作领域。双方一致表示要把教育实践基地建设成丰富提升同济初级中学培育模式及拓展外国语学院大学生社会实践外延的平台。今后,双方将长期开展各项特色活动, 真正为中学生开展落实好第二课堂的建设,丰富中学时的校园学习与生活,提升双方学生的综合素质。
           

材料学院专兼职辅导员培训交流

全国优秀辅导员翁维嵩作报告

    近日,材料学院学工办举行了专兼职辅导员学习培训交流会,学院党委副书记杨晓杰、全国优秀辅导员、材料学院关工委常务副主任翁维嵩老师及学院全体专兼职辅导员参加了会议。
    交流会上,翁维嵩老师做了一场精彩的培训报告,他首先以和学生共处的几个案例阐释了大学班主任工作的必要性和重要性,然后又从一名老班主任的角度分享了自己担任十余年班主任工作的感触和收获,以及大学班主任的工作方式方法,并希望在座的班主任都能带着对工作的激情和对学生的感情去开展这项工作。学院党委副书记杨晓杰在随后的发言中希望在座的专兼职辅导员能互相学习、共同提高,共同营造良好的育人氛围。
    随后,学院全体专兼职辅导员围绕如何做好班主任工作展开了深入讨论,大家一致认为辅导员工作应深入学生一线,把握学生的特点,同时加强自身能力的提升,才能更好地做好班主任工作。

建筑与城市规划学院举办党团知识竞赛


    11月27日,同济一附中团总支书记柴楠平老师带领12名学生应邀前来参加建筑与城市规划学院党委、学生党总支、团学联组织举办的笫五届“红色星空”的决赛,经角逐获得优胜奖。
    本届党团知识竞赛举办的特点是正值全党学习、宣传十八大精神之;首次邀请“关心下一代”工作共建单位——同济一附中代表队共同参加。举办党团知识竞赛是我学院对青年进行思想政治教育的品牌活动,8年来,已举办5届。这是一个对青年教育创新的体现,寓教于乐,在竟赛中,穿插了学生自编、自演的小节目,在整个活动中,使参与活动的党团员青年学到了有关党团知识,锻炼了团队意识,增强了协作能力,提高了为人民服务的思想,对青年教育是一个好形式。

 

 

荐稿人:xcq 2012-11-26  执行编辑:gcq 2012-11-26  责任编辑:xwf 2012-11-26

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